A escola colocou este anúncio para crianças e responsáveis: “Troque um brinquedo por um livro e compartilhe…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A escola colocou este anúncio para crianças e responsáveis: “Troque um brinquedo por um livro e compartilhe histórias.” Qual é a ação do anúncio e quem pode participar?
- A) Trocar livros por brinquedos; crianças e responsáveis.
- B) Ler livros sem trocar brinquedos; crianças e responsáveis.
- C) Trocar brinquedos por livros; somente crianças.
- D) Trocar brinquedos por livros; crianças e responsáveis.
- E) Doar brinquedos sem trocar livros; crianças e responsáveis.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a ação descrita no anúncio. A frase diz "Troque um brinquedo por um livro", ou seja, a criança ou o responsável entrega um brinquedo e recebe um livro em troca. A ação é trocar brinquedos por livros.
- Identifique quem pode participar. O anúncio é dirigido a "crianças e responsáveis", o que indica que ambos podem participar da troca.
- Junte as duas informações. A alternativa correta é a D, que traz "Trocar brinquedos por livros; crianças e responsáveis". Ela coincide com o gabarito oficial, então não há divergência.
- Verifique as alternativas erradas, uma frase para cada. A alternativa A inverte o sentido da troca, pois fala em trocar livros por brinquedos. A alternativa B fala apenas em ler livros, sem mencionar a troca de brinquedos. A alternativa C restringe a participação somente às crianças, contrariando o anúncio. A alternativa E fala em doar brinquedos sem trocar livros, o que não corresponde ao que o anúncio propõe.
💡 Dica: Identifique o público e a intenção do anúncio.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o sentido da troca, entendendo que o livro é entregue e o brinquedo é recebido, quando o anúncio diz o contrário.
O aluno ignorou a ação de troca e interpretou o anúncio apenas como incentivo à leitura, deixando de lado o que deve ser trocado.
Por que engana: Confundir o público-alvo e a proposta do anúncio, pensando que é apenas sobre doação de brinquedos.
O aluno acertou a ação, mas leu mal quem pode participar, achando que o anúncio se dirige só às crianças e ignorando os responsáveis citados.
O anúncio convida as pessoas a trocar um brinquedo por um livro e compartilhar histórias. O texto informa que crianças e responsáveis podem participar.
O aluno confundiu a troca com doação, entendendo que o brinquedo é simplesmente entregue sem receber nada, e desconsiderou a parte do livro recebido.
Raio-X da questão
anúncio publicitário
diagnostico
análise de anúncios publicitários · interpretação de textos
Revisar os elementos de um anúncio e sua função comunicativa.
Confundir o público-alvo e a proposta do anúncio, pensando que é apenas sobre doação de brinquedos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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