Na cabana de uma trilha, há um cartaz perto do painel solar: “Use a força do sol: escolha energia limpa!”; na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na cabana de uma trilha, há um cartaz perto do painel solar: “Use a força do sol: escolha energia limpa!”; na caixa do equipamento, uma etiqueta diz: “Este painel transforma a luz do sol em energia para a cabana.” Compare para que servem o cartaz e a etiqueta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
O cartaz tenta convencer as pessoas; a etiqueta informa a função do painel.
Explicação
O cartaz usa um convite para incentivar uma escolha, enquanto a etiqueta apresenta uma informação sobre o equipamento.
Raio-X da questão
Função social de cartaz e etiqueta
fixacao
Reconhecer informações explícitas em textos curtos · Distinguir informar de convencer
Finalidade e circulação de textos
Dizer que os dois textos têm a mesma finalidade por tratarem do painel solar.
Educação ambiental
cotidiano
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