Ao orientar alunos a transformar um gesto calmo em um gesto abrupto na improvisação, qual parâmetro motor deve…

Questão

Ao orientar alunos a transformar um gesto calmo em um gesto abrupto na improvisação, qual parâmetro motor deve ser manipulado prioritariamente?

1. A) Mudança de direção apenas
2. B) Aumento da suavidade do gesto
3. C) Qualidade dinâmica (energia/força)
4. D) Alteração da forma do gesto
5. E) Interpretação emocional do gesto

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. A questão trata de improvisação em movimento, em que um gesto calmo deve virar um gesto abrupto. O que muda entre os dois é a forma como a energia é empregada: no calmo, o movimento é leve, contínuo e controlado; no abrupto, ele ganha intensidade, força e aceleração repentina. Essas características pertencem à qualidade dinâmica do movimento, que corresponde ao que se chama de energia ou força do gesto.
2. Ao trabalhar com alunos, o professor manipula primeiro a qualidade dinâmica (energia/força), porque é ela que transforma a sensação do gesto sem necessariamente alterar seu desenho no espaço. Ajustar a intensidade, a velocidade e o peso do movimento já produz a passagem de calmo para abrupto.
3. Por que as outras alternativas estão erradas: A) mudar apenas a direção altera a trajetória, mas não necessariamente o caráter calmo ou abrupto do gesto; B) aumentar a suavidade faz o gesto ficar mais calmo, o oposto do que se pede; D) alterar a forma muda o desenho corporal, mas não é o parâmetro prioritário para mudar o caráter da execução; E) a interpretação emocional é um resultado expressivo que pode vir depois, não o parâmetro motor a ser manipulado.
4. Conclusão: a alternativa correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial. Há uma pequena ambiguidade, pois o enunciado não define o referencial teórico (por exemplo, a teoria do esforço de Laban), mas a leitura mais coerente com a pergunta é a dinâmica do movimento.

💡 Dica: Considere os diferentes parâmetros motores ao improvisar gestos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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