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Ensino Religioso3º anoBNCC EF03ER01Fácil⏱ medio

Leia o trecho do mito: 'Quem abre a casa ao viajante, abre a porta ao cuidado.' Que ensinamento sobre modos de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03ER01

Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o trecho do mito: 'Quem abre a casa ao viajante, abre a porta ao cuidado.' Que ensinamento sobre modos de ser e viver esse trecho transmite?

  1. A) O trecho sugere que devemos evitar relacionamentos com estranhos.
  2. B) O trecho fala sobre fechar a casa para proteger-se de estranhos.
  3. C) Hospitalidade é apenas uma formalidade social sem valor.
  4. D) Abre a porta ao viajante, mas fecha o coração para o cuidado.
  5. E) Valorizar a hospitalidade e o acolhimento do outro.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho com atenção. A frase 'Quem abre a casa ao viajante, abre a porta ao cuidado' associa dois gestos: receber bem alguém que chega de fora (o viajante) e, como consequência, cultivar o cuidado. O sentido central é de acolhimento. Passo 2: Pergunte-se qual ensinamento sobre modos de ser e viver o trecho transmite. Ele valoriza a abertura ao outro, isto é, a hospitalidade e a disposição de acolher e cuidar. Passo 3: Analise a alternativa E, 'Valorizar a hospitalidade e o acolhimento do outro'. Ela traduz exatamente esse sentido e está correta. Passo 4: Verifique por que as demais estão erradas. A) Está errada porque o trecho não recomenda evitar estranhos; ao contrário, incentiva abrir a casa a quem chega. B) Está errada porque inverte o sentido do trecho, que fala em abrir a casa e não em fechá-la para se proteger. C) Está errada porque o trecho atribui valor à hospitalidade, ligando-a ao cuidado, e não a trata como mera formalidade. D) Está errada porque contradiz a própria ideia do trecho: abrir a porta ao viajante aparece associado ao cuidado, não a um coração fechado. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial, alternativa E, está correto e coerente com o texto.

💡 Dica: Reflita sobre o significado do trecho e suas implicações na vida cotidiana.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que, em um texto sobre viajantes, a prudência com desconhecidos deve prevalecer, e que por isso o acolhimento seria arriscado.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra 'casa' como símbolo de proteção e entende que o trecho defende fechar a casa, quando o texto diz o oposto, que é abrir.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considera a hospitalidade um simples ritual de cortesia, sem relação com valores humanos como o cuidado, e por isso a vê como sem valor.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe a palavra 'abre' na primeira parte, mas não relaciona a segunda parte ao cuidado e entende que há contradição entre receber o viajante e fechar o coração.

Por que engana: Confundir a hospitalidade com a necessidade de se proteger de estranhos, ignorando a importância do acolhimento.

E Correta

O enunciado relaciona a ação de abrir a casa com receber cuidado, indicando que receber pessoas é um valor social que orienta comportamentos cotidianos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

hospitalidade e cuidado

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

valores de hospitalidade · cuidado com o próximo

📚 Reveja

Estudar a importância da hospitalidade e do cuidado nas relações humanas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a hospitalidade com a necessidade de se proteger de estranhos, ignorando a importância do acolhimento.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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