Leia o slogan: "Leitura é brincadeira: venha descobrir!" Qual estratégia persuasiva aproxima a leitura do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan: "Leitura é brincadeira: venha descobrir!" Qual estratégia persuasiva aproxima a leitura do universo infantil?
- A) Associação lúdica: relacionar leitura à brincadeira.
- B) Brincadeira deve estar sempre fora da escola.
- C) Leitura é punição: venha em uma cela.
- D) Descubra que a leitura é chata e cansativa.
- E) Leitura deve ser feita em silêncio total.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O slogan afirma que "Leitura é brincadeira", ou seja, associa a leitura à brincadeira, atividade típica do universo infantil.
- A estratégia persuasiva que aproxima a leitura desse universo é justamente a associação lúdica, isto é, relacionar a leitura ao brincar, tornando-a atraente para crianças.
- A alternativa A descreve exatamente essa estratégia, por isso está correta.
- A alternativa B está errada porque o slogan propõe aproximar a leitura da brincadeira, e não afastar a brincadeira da escola.
- A alternativa C está errada porque associa a leitura a punição, o oposto do efeito pretendido pelo slogan.
- A alternativa D está errada porque afirma que a leitura é chata e cansativa, contrariando a mensagem do slogan.
- A alternativa E está errada porque impor silêncio total não aproxima a leitura da brincadeira e não aparece no slogan.
- Concluímos que a resposta é a alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a relação entre leitura e brincadeira.
Alternativa por alternativa
O texto conecta leitura a 'brincadeira' e usa o convite 'venha descobrir', aproximando o ato de ler do prazer lúdico próprio da infância.
O aluno pode ter associado brincadeira apenas ao recreio ou ao ambiente externo e entendido que o slogan separa lazer e escola.
Por que engana: O aluno pode confundir a associação lúdica com a ideia de que a leitura deve ser uma atividade séria e silenciosa, ignorando a proposta de diversão.
O aluno pode ter lido a palavra "venha" de forma literal e a ligado a uma situação de prisão, ignorando o tom convidativo do slogan.
O aluno pode ter tomado a frase "descobrir" como convite a uma conclusão negativa, invertendo o sentido positivo do slogan.
O aluno pode ter imaginado que a leitura exige silêncio e concentração, associando esse hábito escolar à ideia de leitura, sem relação com a brincadeira mencionada.
Raio-X da questão
estratégia persuasiva
diagnostico
estratégias persuasivas · universo infantil
Revisar as características de slogans e sua relação com o público-alvo.
O aluno pode confundir a associação lúdica com a ideia de que a leitura deve ser uma atividade séria e silenciosa, ignorando a proposta de diversão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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