Analise três objetos usados em sala de aula — estojo plástico, borracha em PVC e capa de livro plastificada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise três objetos usados em sala de aula — estojo plástico, borracha em PVC e capa de livro plastificada. Para cada objeto, identifique a provável origem do material (natural ou sintético), indique um modo adequado de descarte e proponha uma alternativa de uso mais consciente.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Estojo plástico: origem — sintética (polímeros derivados do petróleo, como polipropileno); descarte — encaminhar para coleta seletiva de plásticos ou reutilizar; alternativa consciente — usar estojos de tecido reciclado ou consertar para prolongar o uso. Borracha em PVC: origem — sintética (PVC ou borrachas sintéticas); descarte — não descartar no lixo orgânico; procurar pontos de coleta de resíduos plásticos/borrachas ou destinação industrial; alternativa consciente — escolher borrachas de borracha natural certificada, reutilizar ou doar material em bom estado. Capa plastificada de livro: origem — combinação de papel e filme plástico (sintético); descarte — quando possível separar papel do plástico para reciclagem; se não for separável, direcionar para logística reversa ou pontos que recebem filmes plásticos; alternativa consciente — usar capas de papel reciclado sem laminação, capas removíveis reutilizáveis ou proteger livros com tecido reutilizável. Observação geral: priorizar reduzir consumo, reutilizar itens ainda funcionais e reciclar conforme as regras locais; optar por materiais com menor impacto (naturais ou recicláveis) e evitar itens com laminação que dificultam a reciclagem.
Explicação
A análise dos objetos permite identificar a origem dos materiais, que influencia diretamente nas práticas de descarte e reciclagem. Propor alternativas mais conscientes incentiva a adoção de hábitos sustentáveis e a redução do impacto ambiental. Além disso, a observação geral reforça a importância de um consumo responsável e a escolha de materiais com menor impacto ecológico.
Raio-X da questão
materiais e descarte
avaliacao
tipos de materiais · sustentabilidade
Revisar conceitos de materiais naturais e sintéticos e suas implicações ambientais.
O aluno pode confundir materiais naturais com sintéticos, não reconhecendo a origem correta dos objetos analisados.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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