Durante uma leitura silenciosa, Lucas, aluno do 6º ano, encontra a palavra “entretanto”. Ele já conhece essa…

Questão

Durante uma leitura silenciosa, Lucas, aluno do 6º ano, encontra a palavra “entretanto”. Ele já conhece essa palavra e a vê com frequência em textos. Por isso, não precisa separar suas sílabas para reconhecê-la. Nesse caso, qual estratégia de leitura Lucas provavelmente usará para reconhecer a palavra “entretanto”?

1. A) Decodificação silábica pausada.
2. B) Repetição oral da palavra.
3. C) Leitura letra por letra.
4. D) Leitura global por memorização.
5. E) Consulta ao significado da palavra.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. A questão pede a estratégia que Lucas usa para reconhecer uma palavra que já conhece e vê com frequência, sem precisar separar as sílabas. Passo 2: Quando o leitor já tem a palavra memorizada, ele a reconhece de forma global, pelo conjunto da forma escrita, sem decodificar letra a letra ou sílaba a sílaba. Essa é a leitura global por memorização, alternativa D. Passo 3: Resolvi por conta própria e cheguei à D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque a decodificação silábica pausada é justamente o procedimento que Lucas não precisa usar, pois a palavra já é reconhecida de imediato. Passo 5: A alternativa B está errada porque a repetição oral da palavra não é necessária para quem já a reconhece visualmente. Passo 6: A alternativa C está errada porque a leitura letra por letra é o modo mais lento de leitura, típico de leitores iniciantes ou de palavras desconhecidas. Passo 7: A alternativa E está errada porque consultar o significado é uma ação de compreensão e de busca de sentido, e o enunciado trata do reconhecimento da palavra, não do seu significado.

💡 Dica: Considere as estratégias de leitura que você já aprendeu.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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