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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT202Difícil⏱ medio

Se ocorrer não-disjunção de um par de cromossomos homólogos na anáfase I da meiose, qual será a constituição…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se ocorrer não-disjunção de um par de cromossomos homólogos na anáfase I da meiose, qual será a constituição relativa a esse par nos quatro gametas resultantes?

  1. A) Dois gametas n e dois gametas n-1
  2. B) Um gameta n+2 e três gametas n-1
  3. C) Dois gametas terão n+1 (um cromossomo extra) e dois terão n-1 (um cromossomo a menos).
  4. D) Quatro gametas n
  5. E) Dois gametas n+2 e dois gametas n-2

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Na anáfase I, os cromossomos homólogos de cada par deveriam se separar, indo um para cada polo celular. Se há não-disjunção desse par, os dois homólogos migram juntos para o mesmo polo.
  2. Como resultado, uma das duas células filhas recebe os dois homólogos (n+1 cromossomos desse par) e a outra não recebe nenhum (n-1). Note que n aqui se refere ao número haploide de cromossomos da espécie.
  3. Na meiose II, as cromátides-irmãs se separam normalmente, sem nova falha. Cada uma das duas células da meiose I origina duas células, totalizando quatro gametas.
  4. Assim, dois gametas ficam com n+1 (um cromossomo extra desse par) e dois ficam com n-1 (um cromossomo a menos). Esse é exatamente o resultado descrito na alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  5. A alternativa A está errada porque não há separação normal de homólogos neste par, então não se formam gametas n. A alternativa B está errada porque a distribuição é de dois e dois gametas, não de um e três. A alternativa D está errada porque a não-disjunção altera o número de cromossomos dos gametas. A alternativa E está errada porque não há duplicação de homólogos nos gametas: cada gameta recebe no máximo dois homólogos (n+1), e não n+2.

💡 Dica: Considere as consequências da não-disjunção na formação dos gametas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que a falha afeta apenas parte dos gametas, como se a separação ocorresse normalmente em metade das células. Ele não percebe que, na anáfase I, a não-disjunção ocorre em ambas as células filhas, gerando n+1 e n-1 em pares.

Por que engana: Confundir a quantidade de cromossomos nos gametas resultantes, não percebendo que a não-disjunção resulta em gametas com número diferente de cromossomos.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno distribui os cromossomos de forma desigual entre os gametas, colocando todos os extras em um único gameta. Ele não considera que a meiose I gera duas células e que cada uma origina dois gametas na meiose II.

C Correta

A falha na separação dos homólogos na anáfase I gera células filhas com excesso ou falta do cromossomo; após a meiose II resultam dois gametas com excesso e dois com deficiência.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno assume que a meiose ocorre normalmente, mesmo com a falha descrita, e que os quatro gametas seriam iguais e haploides. Ele ignora que a não-disjunção altera o número de cromossomos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que cada gameta recebe os dois homólogos e também os dois cromossomos irmãos, ou que a perda ocorre em dobro. Ele confunde a contagem de cromossomos da não-disjunção com a de cromátides-irmãs, que se separam na meiose II.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

não-disjunção na meiose

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

meiose e gametogênese · cromossomos e suas funções

📚 Reveja

Revisar os processos da meiose e suas etapas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a quantidade de cromossomos nos gametas resultantes, não percebendo que a não-disjunção resulta em gametas com número diferente de cromossomos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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