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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT302Média⏱ medio

Um organismo diploide possui genótipo AaBb, com os loci A/a e B/b em cromossomos não homólogos (assortimento…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT302

Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um organismo diploide possui genótipo AaBb, com os loci A/a e B/b em cromossomos não homólogos (assortimento independente). Durante a meiose, qual a proporção esperada de gametas contendo o haplótipo AB?

  1. A) 1/4 (25%)
  2. B) 1/3 (33%)
  3. C) 1/2 (50%)
  4. D) 3/4 (75%)
  5. E) 1/8 (12,5%)

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O genótipo AaBb tem dois pares de alelos, Aa e Bb, localizados em cromossomos não homólogos. Por isso eles segregam de forma independente na meiose.
  2. Para cada gene, a meiose separa os alelos, e cada gameta recebe um alelo do par. Assim, o gene A gera gametas A ou a, com probabilidade 1/2 cada, e o gene B gera gametas B ou b, também com 1/2 cada.
  3. Como os dois pares segregam de forma independente, a probabilidade de um gameta receber A e B ao mesmo tempo é o produto das probabilidades: 1/2 x 1/2 = 1/4. Os quatro tipos de gametas (AB, Ab, aB e ab) aparecem em proporções iguais, 1/4 cada.
  4. Logo, a proporção esperada de gametas AB é 1/4 (25%), que corresponde à alternativa A, igual ao gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: a B (1/3) não corresponde a nenhuma divisão igual em quatro tipos de gametas; a C (1/2) seria a chance de receber apenas um dos alelos de um gene, não a combinação dos dois; a D (3/4) corresponde à chance de o gameta não ser ab, e não à de ser AB; a E (1/8) exigiria três eventos independentes de probabilidade 1/2, o que não se aplica a um genótipo com apenas dois genes.

💡 Dica: Utilize a regra da segregação para determinar os gametas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Com A/a e B/b em cromossomos diferentes, a segregação independente na metáfase I gera quatro tipos de gametas (AB, Ab, aB, ab) em frequências iguais; portanto AB aparece em 1/4 dos gametas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente tentou dividir os gametas em três categorias possíveis ou confundiu a contagem de combinações com a probabilidade, sem perceber que são quatro tipos de gametas igualmente prováveis.

Por que engana: O aluno pode confundir a proporção de gametas, calculando incorretamente a combinação dos alelos.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente considerou apenas a probabilidade de um gene isolado, ou seja, 1/2 para o alelo A, sem multiplicar pela probabilidade independente do gene B.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente confundiu a proporção de gametas AB com a proporção fenotípica de dominantes, que é 3/4 em uma F2 de diíbridos, ou com a chance de o gameta não ser ab.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente multiplicou três probabilidades de 1/2 como se houvesse um terceiro par de alelos envolvido, ou dividiu 1/4 por 2 sem justificativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

herança genética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

meiose e gametogênese · herança independente

📚 Reveja

Revisar os princípios da meiose e formação de gametas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a proporção de gametas, calculando incorretamente a combinação dos alelos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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