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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF02LP02Fácil⏱ curto

Que procedimento de leitura facilita a decodificação de uma palavra longa e desconhecida, por exemplo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02LP02

Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Que procedimento de leitura facilita a decodificação de uma palavra longa e desconhecida, por exemplo 'transferência'?

  1. A) Decorar as letras de forma aleatória.
  2. B) Ler a palavra sem dividi-la.
  3. C) Associar a palavra a uma imagem.
  4. D) Repetir a palavra várias vezes.
  5. E) Dividir em sílabas e ler por partes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual procedimento de leitura facilita a decodificação de uma palavra longa e desconhecida, como 'transferência'. Decodificar é transformar a escrita em som, associando letras e sílabas aos sons correspondentes.
  2. Ao dividir a palavra em sílabas (trans-fe-rên-cia) e ler cada parte separadamente, o leitor reduz a carga de processamento, reconhece unidades conhecidas e depois junta as partes para formar a palavra inteira. Essa é a estratégia clássica de decodificação silábica para palavras longas.
  3. Analisando as demais alternativas:
  4. - A) Decorar letras de forma aleatória não ajuda, pois não há relação entre a sequência aleatória e os sons da palavra.
  5. - B) Ler a palavra sem dividi-la ignora a estrutura silábica e tende a travar diante de palavras longas e desconhecidas.
  6. - C) Associar a palavra a uma imagem pode ajudar na compreensão do sentido, mas não decodifica o som da palavra.
  7. - D) Repetir a palavra várias vezes pode fixar a pronúncia depois de decodificada, mas não é o procedimento que a decodifica.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Separe a palavra em sílabas e leia cada parte para decodificá-la.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que memorizar uma sequência de letras sem relação com os sons seja uma forma de ler a palavra, confundindo memorização mecânica com decodificação.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que ler a palavra de uma só vez, sem segmentá-la, seja mais rápido e eficiente, ignorando que palavras longas exigem divisão em unidades menores.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde compreender o sentido da palavra com decodificar seus sons, achando que a imagem resolve a leitura da grafia.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que a repetição sozinha permite decodificar a palavra desconhecida, confundindo fixação da pronúncia com o processo de transformar letras em sons.

Por que engana: O aluno pode escolher repetir a palavra sem perceber que a divisão silábica facilita a leitura de palavras longas e desconhecidas.

E Correta

A segmentação silábica reduz a complexidade fonológica e permite mapear grafemas para sons progressivamente, facilitando a pronúncia correta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Decodificação por sílabas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de letras e sílabas · Correspondência entre letras e sons

📚 Reveja

Revise a divisão silábica e a leitura de palavras longas por partes.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher repetir a palavra sem perceber que a divisão silábica facilita a leitura de palavras longas e desconhecidas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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