Leia a palavra 'lentamente'. Que estratégia morfológica facilita sua decodificação rápida?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos e em produções próprias, orações com a estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a palavra 'lentamente'. Que estratégia morfológica facilita sua decodificação rápida?
- A) Classificação por consoantes
- B) Segmentação de prefixo e radical só
- C) Reconhecimento do prefixo 'lenta-' apenas
- D) Reconhecimento do sufixo '-mente' e leitura por unidades morfológicas (base + afixo).
- E) Leitura letra a letra
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A palavra 'lentamente' é um advérbio formado pelo radical 'lent-' (ou pela forma feminina 'lenta'), seguido do sufixo '-mente', que cria advérbios de modo a partir de adjetivos. Passo 2: Reconhecer o sufixo '-mente' permite identificar de imediato a classe da palavra (advérbio) e separar a base lexical do afixo, o que torna a leitura mais rápida, pois o aluno lê duas unidades conhecidas em vez de letras isoladas. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente essa estratégia: reconhece o sufixo '-mente' e lê a palavra por unidades morfológicas (base mais afixo). Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) a classificação por consoantes não tem relação com a formação da palavra e não ajuda a compreendê-la; B) a palavra não possui prefixo, e a estratégia omite justamente o sufixo '-mente', que é o elemento decisivo; C) 'lenta-' é o radical (ou a forma feminina do adjetivo), não um prefixo, e a estratégia ignora o sufixo; E) a leitura letra a letra é justamente o procedimento lento que a questão pede para evitar. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o sufixo e observe como a palavra se organiza em unidades morfológicas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que agrupar as letras por tipo (consoantes e vogais) ajuda a decodificar a palavra, sem perceber que isso não reflete sua estrutura morfológica.
O aluno entende que a decodificação passa por separar prefixo e radical, sem notar que 'lentamente' não tem prefixo e que o sufixo '-mente' é o elemento mais importante.
O aluno confunde 'lenta-' com prefixo, quando se trata da base (radical) do adjetivo, e ignora o sufixo '-mente' que define a classe da palavra.
Por que engana: Pode confundir a sequência inicial “lenta-” com um prefixo, embora ela corresponda à base da palavra; o sufixo derivacional é “-mente”.
Identificar o radical 'lenta-' e o sufixo '-mente' permite ler a palavra em dois blocos familiares, diminuindo a necessidade de decodificar cada grafema isoladamente.
O aluno supõe que ler cada letra separadamente garante a decodificação correta, desconsiderando que essa leitura é lenta e não aproveita a estrutura morfológica da palavra.
Raio-X da questão
Segmentação morfológica da palavra
avaliacao
Identificação de sufixos e radicais · Formação de palavras por derivação
Revise a estrutura das palavras, especialmente a distinção entre base, radical e afixos.
Pode confundir a sequência inicial “lenta-” com um prefixo, embora ela corresponda à base da palavra; o sufixo derivacional é “-mente”.
tomada_decisao
abstrato
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