Durante leitura autônoma, ao encontrar a palavra frequente 'além', qual procedimento é mais eficiente para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante leitura autônoma, ao encontrar a palavra frequente 'além', qual procedimento é mais eficiente para lê-la com precisão?
- A) Calcular a sílaba tônica com base em estatísticas de uso da palavra.
- B) Ler a palavra 'além' como se fosse escrita 'alem' sem acentuação.
- C) Focar apenas na leitura de letras individuais sem formar a palavra completa.
- D) Decifrar a palavra baseando-se em outras similares mas com significados diferentes.
- E) Reconhecer a palavra globalmente pela forma ortográfica memorizada e aplicar a regra de acentuação para a sílaba tônica.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Analisar o que a questão pede. Queremos o procedimento mais eficiente para ler com precisão a palavra frequente 'além' durante a leitura autônoma. Trata-se de leitura de palavras de alta frequência, que o leitor deve reconhecer de forma rápida e automática.
- Pensar no processo de leitura fluente. Leitores proficientes não decifram letra por letra palavras frequentes; reconhecem a forma ortográfica como um todo (leitura global ou por reconhecimento visual) e, quando necessário, aplicam regras de acentuação e de tonicidade para confirmar a pronúncia.
- Verificar a palavra. 'Além' é uma palavra oxítona terminada em L, por isso recebe acento agudo no 'e' final. A regra que se aplica é a de acentuação de oxítonas terminadas em L, que explica por que o acento é necessário e garante a pronúncia correta.
- Resolver. A alternativa E combina os dois aspectos: reconhecimento global pela forma ortográfica memorizada, que dá rapidez, e aplicação da regra de acentuação para a sílaba tônica, que dá precisão. Por isso é a mais eficiente.
- Analisar as demais. A alternativa A está errada porque a tonicidade não se calcula com base em estatísticas de uso; ela decorre da estrutura da palavra e das regras de acentuação. A alternativa B está errada porque ignorar o acento leva a uma leitura imprecisa, pois 'alem' seria lida como paroxítona. A alternativa C está errada porque soletrar letras isoladas é lento e não forma a palavra completa, prejudicando a fluência. A alternativa D está errada porque decifrar por semelhança com palavras de outro significado induz a erros de leitura e de sentido.
💡 Dica: Considere as diferentes formas de pronunciar a palavra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a sílaba tônica pode ser deduzida da frequência estatística de uso da palavra, confundindo tonicidade com um dado de uso.
O aluno considera que o acento gráfico é dispensável e que a pronúncia não muda sem ele, ignorando que 'alem' seria lida como paroxítona.
Por que engana: Confundir a leitura da palavra 'além' com a forma 'alem', ignorando a acentuação que altera seu significado e pronúncia.
O aluno acha que leitura precisa é soletrar cada letra separadamente, sem perceber que isso torna a leitura lenta e não integra a palavra completa.
O aluno acredita que palavras de forma parecida podem ser usadas para decifrar a palavra, sem considerar que isso pode levar a leitura e sentido errados.
Palavras frequentes costumam estar armazenadas como padrões visuais; o reconhecimento global é mais rápido e a ortografia indica tonicidade e pronúncia.
Raio-X da questão
leitura de palavras
avaliacao
reconhecimento de palavras · regra de acentuação
Revisar as regras de pronúncia e leitura de palavras em contextos variados.
Confundir a leitura da palavra 'além' com a forma 'alem', ignorando a acentuação que altera seu significado e pronúncia.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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