Leia a palavra desconhecida no texto: 'beliscote'. Qual procedimento de segmentação mais eficaz para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a palavra desconhecida no texto: 'beliscote'. Qual procedimento de segmentação mais eficaz para decodificá-la corretamente?
- A) Ler todo o texto novamente para entender o contexto da palavra.
- B) Dividir em sílabas: be-lis-co-te, e ler cada sílaba sequencialmente.
- C) Substituir a palavra por uma sinônima para facilitar a leitura.
- D) Tentar adivinhar a palavra com base em palavras semelhantes conhecidas.
- E) Dividir a palavra em letras: b-e-l-i-s-c-o-t-e.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o procedimento mais eficaz para decodificar uma palavra desconhecida, 'beliscote'. Resolvi por conta própria, antes de consultar o gabarito. Passo 2: A decodificação de palavras longas e desconhecidas, no processo de leitura, costuma começar pela segmentação silábica. Dividir em sílabas (be-lis-co-te) transforma uma palavra difícil em unidades menores que o leitor já domina, e cada sílaba pode ser lida em sequência e depois reunida numa leitura do todo. Passo 3: A alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, porque reler o texto ajuda na compreensão do contexto, mas não decodifica a palavra em si. Passo 5: A alternativa C está errada, porque trocar a palavra por um sinônimo pressupõe conhecer um sinônimo, o que não resolve a decodificação e pode mudar o sentido. Passo 6: A alternativa D está errada, porque adivinhar a partir de palavras parecidas é um chute que pode levar a leitura incorreta. Passo 7: A alternativa E está errada, porque separar em letras isoladas não favorece a leitura fluente, já que o som das letras isoladas não forma a pronúncia correta da palavra sem o agrupamento silábico.
💡 Dica: Analise a estrutura da palavra para segmentá-la.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a compreensão do contexto basta para decodificar a palavra, confundindo entender o sentido global do texto com reconhecer e pronunciar a palavra.
A divisão silábica em unidades CV (consoante+vogal) favorece a correspondência grafema-fonema no português, facilitando a decodificação de palavras polissílabas.
O aluno supõe que trocar a palavra desconhecida por um sinônimo facilita a leitura, ignorando que o procedimento pedido é de decodificação e que ele dependeria de já conhecer outra palavra.
Por que engana: O aluno pode tentar adivinhar a palavra com base em palavras semelhantes, sem realizar a segmentação correta.
O aluno acha que palavras semelhantes permitem adivinhar a palavra desconhecida, o que é um chute baseado na intuição e não um procedimento de segmentação.
O aluno pensa que soletrar letra por letra é o caminho mais preciso, sem perceber que a leitura fluente depende de unidades maiores, como as sílabas.
Raio-X da questão
segmentação de palavras
diagnostico
segmentação de palavras · decodificação de palavras
Revisar os procedimentos de segmentação e decodificação de palavras.
O aluno pode tentar adivinhar a palavra com base em palavras semelhantes, sem realizar a segmentação correta.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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