Indique uma ação educativa fundamentada em teoria sociológica que contribua para desnaturalizar papéis de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique uma ação educativa fundamentada em teoria sociológica que contribua para desnaturalizar papéis de gênero em escolas e explique brevemente por que é eficaz.
- A) Educação técnica
- B) Implementar educação crítica sobre gênero no currículo escolar
- C) Educação religiosa
- D) Educação moral
- E) Educação tradicional
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação educativa fundamentada em teoria sociológica que ajude a desnaturalizar papéis de gênero, ou seja, mostrar que os papéis masculino e feminino não são dados pela biologia, mas construídos socialmente e passíveis de questionamento.
- Desnaturalizar significa tornar visível o caráter histórico e social de uma prática que parecia natural. A sociologia (por exemplo, as abordagens de Durkheim sobre socialização e de autoras como Simone de Beauvoir e Judith Butler sobre construção social do gênero) mostra que os papéis de gênero são aprendidos na convivência social e na escola.
- A alternativa B propõe implementar educação crítica sobre gênero no currículo escolar. Ela é a resposta correta porque coloca o tema no centro do processo de ensino de forma sistemática, permitindo que os alunos analisem criticamente estereótipos, relações de poder e a origem social dos papéis, o que é exatamente o caminho para desnaturalizá-los.
- Por que as outras estão erradas: A) educação técnica foca em habilidades profissionais e não trata das construções sociais de gênero; C) educação religiosa tende a reforçar valores e doutrinas, sem necessariamente questioná-los criticamente; D) educação moral transmite regras de conduta, podendo reproduzir normas de gênero sem problematizá-las; E) educação tradicional baseia-se na transmissão de conteúdos e na autoridade do professor, sem uma análise crítica dos papéis sociais.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que é coerente com a gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos de práticas educativas que promovam igualdade de gênero.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de 'ação educativa' apenas à formação prática e profissional, sem perceber que a questão exige uma intervenção sobre valores e construções sociais.
Por que engana: O aluno pode confundir ações educativas que reforçam papéis de gênero com aquelas que os desnaturalizam, escolhendo alternativas que não promovem a reflexão crítica.
A educação crítica (inspirada em Paulo Freire) promove reflexão sobre normas sociais; articular teoria da performatividade de gênero (Judith Butler) ajuda alunos a questionar estereótipos e práticas de poder.
O aluno pode ter imaginado que valores morais ou religiosos são o caminho para tratar de identidades e papéis, confundindo a ensinar valores com analisar criticamente sua origem social.
O aluno pode ter pensado que ensinar bons comportamentos e regras de conduta já desconstrói estereótipos, quando na verdade a educação moral pode reforçar normas de gênero já existentes.
O aluno pode ter entendido que a tradição escolar, por ser consolidada, é neutra e suficiente, sem perceber que ela costuma reproduzir os papéis sociais vigentes.
Raio-X da questão
papéis de gênero
avaliacao
papéis de gênero · teoria sociológica
Revisar teorias sociológicas sobre gênero e educação.
O aluno pode confundir ações educativas que reforçam papéis de gênero com aquelas que os desnaturalizam, escolhendo alternativas que não promovem a reflexão crítica.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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