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No berçário, pela manhã, 2 crianças cheiraram baunilha; no pátio, à tarde, 1 criança cheirou baunilha…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET01

Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No berçário, pela manhã, 2 crianças cheiraram baunilha; no pátio, à tarde, 1 criança cheirou baunilha. Registrando por espaço e período, qual é o número total de crianças que cheiraram baunilha nesse dia?

  1. A) 3 crianças
  2. B) 1 criança cheirou baunilha.
  3. C) 5 crianças cheiraram baunilha.
  4. D) 4 crianças cheiraram baunilha.
  5. E) 2 crianças cheiraram baunilha.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Pela manhã, no berçário, 2 crianças cheiraram baunilha. À tarde, no pátio, 1 criança cheirou baunilha. Não há indicação de que alguma criança tenha participado nos dois momentos, então consideramos grupos diferentes. Passo 2: Pergunta-se o número total de crianças que cheiraram baunilha no dia, somando os dois registros: 2 + 1 = 3. Passo 3: Portanto, a resposta correta é a alternativa A, 3 crianças. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa B repete apenas o número do período da tarde e não o total do dia; a alternativa C soma valores que não correspondem aos dados do enunciado; a alternativa D inventa uma criança a mais na contagem; a alternativa E considera somente o período da manhã e ignora a criança do pátio. Observação: o gabarito oficial está correto. A única dúvida possível seria se a mesma criança pudesse ter cheirado baunilha nos dois momentos, mas o enunciado não traz essa informação, e a leitura mais natural é a de crianças diferentes.

💡 Dica: Some o número de crianças que cheiraram baunilha.

Alternativa por alternativa

A Correta

Soma direta dos registros por espaço/periodo: 2 (berçário manhã) + 1 (pátio tarde) = 3 crianças.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno copia apenas o número do registro da tarde e não faz a totalização pedida, como se a pergunta fosse sobre o último registro do dia.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno soma números sem base nos dados, possivelmente somando 2 + 1 + 2 ou contando um registro de forma repetida, o que não corresponde ao enunciado.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno conta a criança do pátio duas vezes, ou soma 2 + 1 + 1, possivelmente por entender que o espaço e o período geram contagens separadas da mesma criança.

Por que engana: O aluno pode somar incorretamente os números, confundindo a quantidade de crianças em cada local.

E Erradaerro: Atenção

O aluno considera apenas o registro da manhã, no berçário, e esquece de somar a criança que cheirou baunilha à tarde no pátio.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

contagem de crianças

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

contagem simples · noções de adição

📚 Reveja

Revisar adição simples.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar incorretamente os números, confundindo a quantidade de crianças em cada local.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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