Em dois espaços da instituição, duas crianças medem a temperatura do solo no mesmo dia: 20 °C pela manhã e 28…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em dois espaços da instituição, duas crianças medem a temperatura do solo no mesmo dia: 20 °C pela manhã e 28 °C à tarde. Considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, qual transformação numérica ocorreu entre as leituras?
- A) Temperaturas mais altas deixam o solo seco e sem odor.
- B) Temperatura não influencia no odor do solo.
- C) Temperaturas mais altas reduzem a atividade microbiana.
- D) O odor se intensifica em temperaturas mais baixas.
- E) A temperatura aumentou 8 °C (28 °C - 20 °C).
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer a transformação numérica entre duas leituras de temperatura do solo: 20 °C pela manhã e 28 °C à tarde.
- Calcule a variação. Subtraia a leitura inicial da final: 28 - 20 = 8. Portanto, a temperatura aumentou 8 °C do período da manhã para o da tarde.
- Verifique a pergunta. Ela pede uma transformação numérica, ou seja, uma quantidade que muda. Apenas a alternativa E apresenta um valor numérico calculado a partir das leituras.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A afirma que temperaturas mais altas deixam o solo seco e sem odor, o que é uma afirmação qualitativa não sustentada pelos dados do enunciado. A alternativa B nega qualquer influência da temperatura sobre o odor, algo que o enunciado não informa. A alternativa C fala em redução da atividade microbiana, conteúdo que não aparece nas leituras. A alternativa D trata do odor em temperaturas mais baixas, também sem relação com os números dados.
- Conclusão. A resposta correta é a E, pois é a única que expressa a transformação numérica entre as duas leituras, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Calcule a diferença entre as duas temperaturas.
Alternativa por alternativa
O aluno desvia a atenção para uma afirmação sobre secagem e odor do solo, que não é o que a questão pede. Ele troca a análise numérica das leituras por uma conclusão qualitativa de senso comum.
O aluno entende que, por não haver dado sobre odor no enunciado, a temperatura não influencia o odor, transformando ausência de informação em negação de relação. Também deixa de lado a transformação numérica pedida.
O aluno traz conhecimento externo sobre micro-organismos do solo, que não consta no enunciado, e o aplica como se fosse a transformação entre as leituras. Não calcula a diferença entre os valores.
Por que engana: Confundir a diferença de temperatura com a influência que a temperatura tem sobre o solo, escolhendo uma alternativa que não responde à pergunta sobre a transformação numérica.
O aluno faz uma afirmação sobre odor em temperaturas baixas, tema estranho aos dados numéricos. Confunde a pergunta sobre a variação de temperatura com uma relação entre temperatura e odor.
A diferença entre as duas leituras é calculada por subtração; um valor maior à tarde indica aumento de temperatura ao longo do tempo no mesmo espaço.
Raio-X da questão
transformação numérica
avaliacao
subtração de números · leitura de temperaturas
Revisar como calcular diferenças entre valores numéricos.
Confundir a diferença de temperatura com a influência que a temperatura tem sobre o solo, escolhendo uma alternativa que não responde à pergunta sobre a transformação numérica.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Durante observações em um mesmo espaço e em instantes diferentes, a educadora registra temperaturas: A = 22°C, B = 22°C…
- Em atividade com duas crianças, dois vasos são colocados em espaços distintos: um ao sol e outro na sombra. Considerando…
- A tabela mostra temperaturas medidas em três copos: 9h = 22°C, 12h = 45°C, 15h = 30°C. Que análise descreve corretamente…
- Duas crianças colocam dois vasos com solo idêntico em espaços diferentes: vaso A ao sol (média 30 °C) e vaso B na sombra…
- No âmbito de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, ofereça duas tigelas com água a 20°C e 35°C: ao…
- Durante um dia, no registro de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, foram anotadas participações em…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog