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Duas porções de lanche pesam 20 g e 60 g. Registre numericamente quantas vezes maior é a segunda em relação à…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET01

Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Duas porções de lanche pesam 20 g e 60 g. Registre numericamente quantas vezes maior é a segunda em relação à primeira.

  1. A) 20 ÷ 60 = 0,33
  2. B) 60 - 20 = 40
  3. C) 60 ÷ 20 = 2
  4. D) 60 ÷ 20 = 3 vezes
  5. E) 20 + 60 = 80

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede quantas vezes a segunda porção é maior que a primeira, ou seja, uma razão. A primeira porção pesa 20 g e a segunda pesa 60 g. Passo 2: Para descobrir quantas vezes 60 cabe em 20, dividimos o maior valor pelo menor: 60 ÷ 20 = 3. Passo 3: Logo, a segunda porção é 3 vezes maior que a primeira, o que está registrado na alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque inverte a divisão e calcula a fração 20/60, que mede quanto a primeira porção representa da segunda, e não quantas vezes a segunda é maior. Passo 5: A alternativa B está errada porque calcula a diferença de peso (60 - 20 = 40), que indica quantos gramas a mais a segunda porção tem, e não quantas vezes ela é maior. Passo 6: A alternativa C está errada no próprio cálculo: a operação de dividir 60 por 20 está correta na forma, mas o resultado é 3 e não 2. Passo 7: A alternativa E está errada porque soma as duas massas (20 + 60 = 80), o que dá o peso total das porções e não uma comparação entre elas. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a D, pois a comparação multiplicativa entre as massas é feita por divisão do maior pelo menor.

💡 Dica: Calcule a razão entre os pesos das porções.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno inverteu a ordem da divisão, dividindo a menor massa pela maior, como se procurasse a parte que a primeira porção representa da segunda.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu 'quantas vezes maior' com 'quanto a mais', calculando a diferença entre os pesos em vez da razão entre eles.

C Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno escolheu a operação correta de divisão, mas errou o resultado, registrando 2 em vez de 3 por descuido na conta.

Por que engana: Confundir a operação correta, utilizando subtração em vez de divisão para comparar as quantidades.

D Correta

A razão entre as massas indica quantas vezes uma quantidade contém a outra: 60 dividido por 20 é 3.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno somou os pesos para obter o total, sem perceber que a questão pede uma comparação entre as duas porções.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

razão entre quantidades

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

divisao de quantidades · comparacao de pesos

📚 Reveja

Revisar como calcular razões e proporções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a operação correta, utilizando subtração em vez de divisão para comparar as quantidades.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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