Elabore um modelo de registro numérico simples para Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore um modelo de registro numérico simples para Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações que permita anotar diariamente: número de meninas e meninos presentes na sala e no pátio (manhã e tarde) e número de bolas em cada espaço. Apresente o modelo e explique como preenchê-lo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo: tabela com colunas — Data | Espaço (sala/pátio) | Período (manhã/tarde) | Meninas | Meninos | Total crianças | Bolas | Observações. Como preencher: no início de cada período contar meninas e meninos e registrar em suas colunas; somar Meninas+Meninos em Total; contar bolas e anotar; em Observações registrar trocas ou saídas. Uso diário: preencher por período e espaço para permitir comparação e acompanhar variações ao longo do tempo.
Explicação
O modelo proposto organiza as informações de maneira clara, permitindo um acompanhamento sistemático da presença de crianças e do número de bolas em diferentes espaços e períodos. A estrutura da tabela facilita a coleta de dados diários, promovendo a análise de variações ao longo do tempo. Além disso, as observações possibilitam registrar eventos relevantes que possam influenciar os dados coletados.
Raio-X da questão
registro numérico simples
fixacao
registro numérico simples · observação de quantidades
Revisar como organizar dados em tabelas.
Os alunos podem ter dificuldade em organizar as informações de forma clara, misturando dados de diferentes períodos ou espaços.
cidadania_etica
autogestao
cotidiano
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