Descreva um procedimento numérico simples para registrar, por espaço (sala/berçário) e por período…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva um procedimento numérico simples para registrar, por espaço (sala/berçário) e por período (manhã/tarde), a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (por exemplo, livros). Inclua um exemplo preenchido para um dia.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Procedimento proposto: 1) Criar um formulário com colunas: Espaço | Período | Meninas presentes | Meninos presentes | Meninas ausentes | Meninos ausentes | Total presentes | Objeto (tipo) | Quantidade. 2) Ao final de cada período, anotar os números observados por espaço. 3) Calcular totais somando meninas e meninos presentes; registrar diferenças entre espaços quando necessário. Exemplo preenchido (dia X): Sala | Manhã | Meninas presentes 2 | Meninos presentes 1 | Meninas ausentes 0 | Meninos ausentes 0 | Total presentes 3 | Livro | Quantidade 4. Berçário | Tarde | Meninas presentes 1 | Meninos presentes 2 | Meninas ausentes 0 | Meninos ausentes 1 | Total presentes 3 | Livro | Quantidade 2. Justificativa do exemplo: o registro permite visualizar, por espaço e tempo, a distribuição por gênero, presença/ausência e a contagem de objetos da mesma natureza, favorecendo comparações e identificação de relações entre conjuntos.
Explicação
O procedimento proposto organiza de forma clara e sistemática as informações sobre a presença das crianças e a quantidade de objetos, facilitando a coleta de dados. O exemplo preenchido ilustra como aplicar o procedimento na prática, permitindo uma análise visual e comparativa. Essa abordagem promove uma compreensão mais profunda da dinâmica do espaço e da interação entre os grupos.
Raio-X da questão
registro de presença e objetos
fixacao
registro de dados · contagem de objetos
Revisar como organizar dados em tabelas e gráficos.
O aluno pode confundir a quantidade de crianças com a quantidade de objetos, registrando os dados de forma incorreta.
cidadania_etica
autogestao
cotidiano
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