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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02ET05Difícil⏱ medio

No âmbito de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, descreva, em até três passos, um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET05

Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No âmbito de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, descreva, em até três passos, um procedimento para observar e registrar evidências de que uma criança de 2 anos e meio classifica objetos por temperatura.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Preparar três objetos visualmente semelhantes e identificados (A,B,C): dois mornos e um frio; marcar tempo e local. 2) Permitir exploração livre por 3–5 minutos, observando e anotando toques, agrupamentos, apontamentos ou palavras. 3) Registrar evidências: repetir em outra ocasião, anotar quando a criança junta os dois com mesma temperatura, anotar frequência, gestos e verbalizações para confirmar classificação.

Explicação

O procedimento proposto permite que a criança interaja com os objetos de forma natural, facilitando a observação de suas classificações baseadas na temperatura. A exploração livre proporciona um ambiente de aprendizado sem pressões, enquanto a repetição da atividade e a documentação das ações da criança garantem a coleta de dados consistentes. Esse método é eficaz para identificar padrões de classificação e compreender o raciocínio infantil sobre propriedades térmicas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

classificação por temperatura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

classificação de objetos · observação de comportamentos

📚 Reveja

Revisar os conceitos de classificação e observação em crianças.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever um procedimento muito complexo, sem focar nos passos simples e diretos que uma criança pode seguir.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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