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Física3ª sérieBNCC EM13CNT302Média⏱ medio

Uma onda eletromagnética no vácuo tem frequência f = 6,0×10^14 Hz. Calcule o comprimento de onda ? usando c =…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT302

Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma onda eletromagnética no vácuo tem frequência f = 6,0×10^14 Hz. Calcule o comprimento de onda ? usando c = 3,0×10^8 m/s e a relação c = ?·f (? em m).

  1. A) ? = c/f = 3,0×10^8 m/s ÷ 6,0×10^14 Hz = 5,0×10^-7 m (500 nm).
  2. B) ? = 3,0×10^9 m
  3. C) ? = 2,0×10^14 m
  4. D) ? = 1,0×10^8 m
  5. E) ? = 5,0 m

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o comprimento de onda (lambda) de uma onda eletromagnética no vácuo, conhecendo a frequência f = 6,0×10^14 Hz e a velocidade c = 3,0×10^8 m/s. Passo 2: A relação entre essas grandezas é c = lambda·f, portanto lambda = c/f. Passo 3: Dividindo os valores numéricos, 3,0/6,0 = 0,5, e 10^8/10^14 = 10^-6. Assim, lambda = 0,5×10^-6 m = 5,0×10^-7 m, que equivale a 500 nm. Passo 4: Essa é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa B (3,0×10^9 m) tem potência de 10 incorreta, pois o resultado de uma divisão de c por f não pode ser maior que c. A alternativa C (2,0×10^14 m) usa a frequência no lugar do comprimento de onda, sem aplicar a relação. A alternativa D (1,0×10^8 m) é um valor da ordem da própria velocidade da luz, o que não faz sentido dimensional para um comprimento de onda tão pequeno. A alternativa E (5,0 m) apresenta a ordem de grandeza errada, pois a faixa de frequências dessa ordem corresponde a comprimentos de onda muito menores. Passo 6: Conclusão: como o comprimento de onda da radiação com frequência de 6,0×10^14 Hz é 5,0×10^-7 m, a resposta correta é a alternativa A.

💡 Dica: Use a fórmula do comprimento de onda: λ = c/f.

Alternativa por alternativa

A Correta

Usa-se c = ?·f ? ? = c/f. Substituindo c = 3,0×10^8 m/s e f = 6,0×10^14 Hz obtém-se ? = 5,0×10^-7 m.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente calculou c/f com erro na subtração dos expoentes de 10, ou multiplicou por 10 ao escrever o resultado, obtendo uma ordem de grandeza gigante para o comprimento de onda.

Por que engana: Confundir a fórmula e calcular a velocidade da luz em vez do comprimento de onda, resultando em um valor incorreto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente não aplicou a relação c = lambda·f e tratou a frequência como se fosse o comprimento de onda, confundindo as duas grandezas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente assumiu que o comprimento de onda tem o mesmo valor numérico da velocidade da luz, sem fazer a divisão pela frequência.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente fez a divisão dos números corretamente, mas errou a potência de 10 (por exemplo, subtraindo 8 de 14 com sinal invertido), chegando a uma ordem de grandeza de metros.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

comprimento de onda

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

relação entre frequência e comprimento de onda · velocidade da luz no vácuo

📚 Reveja

Revisar a relação entre velocidade, frequência e comprimento de onda.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula e calcular a velocidade da luz em vez do comprimento de onda, resultando em um valor incorreto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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