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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03ET01Difícil⏱ medio

Três crianças revezam-se no cuidado de dois vasos por uma semana em espaços distintos: vaso A perto da janela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET01

Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Três crianças revezam-se no cuidado de dois vasos por uma semana em espaços distintos: vaso A perto da janela com água morna ocasional, vaso B no corredor com regas frias regulares. Considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, qual explicação integra cor, odor e temperatura para as diferenças observadas entre A e B?

  1. A) As crianças observam que o vaso A não acumula nutrientes devido ao calor.
  2. B) O vaso B, por estar no corredor, recebe menos luz e, portanto, não tem mudanças.
  3. C) Ambos os vasos devem ter o mesmo odor devido à água utilizada para rega.
  4. D) A cor do vaso A é mais intensa por condição de sombra, não calor.
  5. E) A combinação de maior calor espacial e água morna em A intensificou estresse térmico e decomposição, causando perda de cor e odor mais forte; em B, regas frias mantiveram cores e menor odor.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a explicação que integra cor, odor e temperatura para explicar a diferença entre os vasos A e B. Essa integração exige uma relação causal entre o ambiente (espaço), a água usada (quantidade e tipo de rega) e as mudanças observadas (transformações). Passo 2: No vaso A, perto da janela, o espaço é mais quente e a rega com água morna é ocasional. O calor e a água morna favorecem o estresse térmico da planta e a decomposição da matéria orgânica, o que pode alterar a cor e intensificar o odor. Passo 3: No vaso B, no corredor, a rega é fria e regular. A temperatura mais estável ajuda a manter a cor e produz menos odor. Passo 4: Essa explicação conecta as três variáveis (cor, odor e temperatura) em um único raciocínio causal, por isso a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa A mistura nutrientes com calor sem explicar cor e odor; a B afirma que não há mudanças no vaso B, o que contraria a ideia de comparação entre os dois vasos; a C diz que os odores seriam iguais, o que contradiz a diferença observada entre A e B; a D inverte a relação, atribuindo a cor a sombra e não à temperatura, e não integra as três variáveis. Passo 6: Observação: o enunciado não detalha quantidades exatas nem as observações de cor e odor, então a análise se baseia na coerência causal descrita no próprio texto.

💡 Dica: Considere as variáveis de cuidado e ambiente para formular sua resposta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o calor apenas à falta de nutrientes e ignora a relação com cor e odor, tratando a temperatura como fator isolado.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a menor luz no corredor impede qualquer transformação no vaso B, quando o enunciado fala em regas regulares que mantêm o vaso sem alterações marcantes, sem afirmar ausência total de mudança.

Por que engana: Confundir a influência da temperatura e luz nas plantas, acreditando que o calor sempre é benéfico para o crescimento.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que, por usar a mesma água de rega, os vasos terão o mesmo odor, desconsiderando que a temperatura e a regularidade da rega diferem entre A e B.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno atribui a cor mais intensa à sombra e nega o papel do calor, invertendo a causalidade e deixando de integrar cor, odor e temperatura.

E Correta

Temperatura do ambiente e da água, aliadas à frequência/volume de rega, alteram processos fisiológicos e microbianos; água morna e calor aumentam metabolismo e decomposição, afetando cor e odor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

cuidado de plantas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cuidado de plantas · observação de mudanças

📚 Reveja

Revisar os fatores que influenciam o crescimento de plantas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a influência da temperatura e luz nas plantas, acreditando que o calor sempre é benéfico para o crescimento.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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