Elabore, para duas crianças pequenas, um plano em três passos para observar durante cinco dias como odor, cor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore, para duas crianças pequenas, um plano em três passos para observar durante cinco dias como odor, cor e temperatura de um vaso mudam em dois espaços da sala. O plano deve explicitar quais espaços usar, quando observar (tempos), que quantidades medir e como registrar relações e transformações.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Passo 1 — Escolha de espaços: indicar dois locais distintos na sala (ex.: parapeito ensolarado e prateleira na sombra). Descrever por que são diferentes em termos de espaço e temperatura. Passo 2 — Cronograma e quantidades: observar duas vezes ao dia (manhã e fim da tarde) por cinco dias; medir temperatura do solo com termômetro simples, anotar cor das folhas com fotos e registrar odor usando escala de 0 (sem cheiro) a 3 (forte). Registrar quem observa e horários. Passo 3 — Registro de relações e transformações: comparar diariamente registros entre os dois espaços, anotar mudanças ao longo do tempo e discutir com o colega possíveis causas (temperatura, quantidade de água, posição). Incluir responsabilidade compartilhada (revezar medições) e orientações de segurança (não provar plantas). Resultado esperado: mapa simples de como espaços, tempos e quantidades influenciam transformações visuais e olfativas do vaso.
Explicação
O plano apresentado é claro e estruturado, facilitando a compreensão das etapas de observação e registro. Ele promove a comparação entre diferentes ambientes, incentivando a curiosidade e o raciocínio crítico das crianças. Além disso, inclui orientações práticas e de segurança, assegurando que a atividade seja educativa e segura.
Raio-X da questão
observação científica
fixacao
observação de fenômenos · registro de dados
Revisar os conceitos de observação e registro de dados.
As crianças podem esquecer de registrar as observações ou não entender a importância de medir as quantidades corretamente.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Proponha um breve plano, a ser partilhado por duas crianças (bebês até 1a6m), para observar durante uma semana as…
- Descreva, considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, como orientar crianças pequenas ao longo…
- Proponha um plano breve, para duas crianças de 4 a 5 anos, que compartilhem o cuidado de uma planta durante 5 dias. O…
- Descreva um plano simples, adequado para crianças de 1a7m–3a11m, para investigar como temperatura e tempo transformam…
- Elabore um plano simples, a ser realizado por duas crianças de 4 a 5 anos, para compartilhar durante seis dias o cuidado…
- Descreva, para crianças de 1a7m–3a11m, um procedimento de observação e registro em três momentos (início, 30 minutos…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
