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Apresente numa colher uma gota de suco de limão e noutra uma gota de água com açúcar. Peça à criança que prove…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET01

Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Apresente numa colher uma gota de suco de limão e noutra uma gota de água com açúcar. Peça à criança que prove em pequena quantidade e diga qual é azedo.

  1. A) A gota de suco de limão não tem sabor identificável.
  2. B) Ambas as gotas têm o mesmo gosto, não tem diferença.
  3. C) A gota com água com açúcar é azeda.
  4. D) O suco de limão é doce ao paladar.
  5. E) A gota com suco de limão é azeda.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão apresenta duas gotas, uma de suco de limão e outra de água com açúcar, e pede que a criança identifique qual é azeda.
  2. Sabemos que o limão tem sabor ácido (azedo), por causa do ácido cítrico presente na fruta, enquanto a água com açúcar tem sabor doce.
  3. Logo, a gota que deve ser apontada como azeda é a de suco de limão, que corresponde à alternativa E.
  4. A alternativa A está errada, pois o suco de limão tem sabor identificável, justamente o azedo.
  5. A alternativa B está errada, pois as gotas têm gostos diferentes: uma é azeda e a outra é doce.
  6. A alternativa C está errada, pois troca os sabores: a água com açúcar é doce, não azeda.
  7. A alternativa D está errada, pois o suco de limão não é doce; seu sabor característico é o azedo.
  8. Concordo com o gabarito oficial, que aponta a alternativa E como correta.

💡 Dica: Peça para a criança identificar o sabor de cada gota.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o suco de limão não tem gosto perceptível, possivelmente por pensar que uma gota é pequena demais para ser sentida.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que todos os líquidos em pequena quantidade têm gosto igual, sem perceber a diferença entre o sabor ácido e o sabor doce.

C Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno inverte os sabores, achando que a água com açúcar é azeda, talvez confundindo a palavra 'açúcar' com acidez.

Por que engana: Confundir o sabor do suco de limão com o da água com açúcar, achando que ambos são doces.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o suco de limão ao sabor doce, provavelmente por ser uma bebida frutada e por confundir o adjetivo 'doce' com o sabor da fruta.

E Correta

O suco de limão contém ácidos que estimulam receptores gustativos responsáveis pela sensação azeda; a água com açúcar ativa receptores de doce.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

sabores e sensações

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sabores e sensações · percepção gustativa

📚 Reveja

Revisar os conceitos de sabores e como identificá-los.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o sabor do suco de limão com o da água com açúcar, achando que ambos são doces.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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