Provide one concise example sentence (in English, maximum 15 words) your group should insert to support the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Provide one concise example sentence (in English, maximum 15 words) your group should insert to support the claim that listening to classmates fosters understanding.
- A) Only experts' opinions matter to us.
- B) When Maria shared her experience, our team found a clear solution.
- C) We never listen to classmates, it’s boring.
- D) Silence leads to better understanding.
- E) Listening is for those who have nothing to say.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A tarefa pede uma frase curta, em inglês (até 15 palavras), que sirva de exemplo para a afirmação de que ouvir os colegas favorece a compreensão. Passo 2: A frase precisa mostrar, de forma concreta, um caso em que ouvir alguém do grupo levou a um resultado positivo. Passo 3: A alternativa B, 'When Maria shared her experience, our team found a clear solution.', cumpre isso: tem 12 palavras, descreve a colega compartilhando sua experiência (ouvir o colega) e mostra o efeito positivo, que é a solução clara encontrada pela equipe. Passo 4: A alternativa A está errada porque afirma que só a opinião de especialistas importa, o que contradiz a ideia de valorizar os colegas. Passo 5: A alternativa C está errada porque diz que nunca se ouvem colegas, ou seja, nega exatamente o que se quer defender. Passo 6: A alternativa D está errada porque trata o silêncio como fonte de compreensão, o que não apoia a tese de que ouvir os outros ajuda. Passo 7: A alternativa E está errada porque despreza quem ouve, afirmando que ouvir é para quem não tem o que dizer, o que vai contra a ideia proposta. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em uma situação em que ouvir colegas ajuda na compreensão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a tarefa pede uma frase sobre autoridade ou especialistas, ignorando que o foco é a valorização dos colegas. Ele associa conhecimento apenas a opiniões de experts.
Por que engana: Escolher uma alternativa que desvaloriza a escuta, como a que diz que é chato.
A specific instance (Maria's experience) shows cause and effect: listening led directly to a solution, strengthening the claim.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'listening' e a associado a algo negativo do cotidiano escolar, sem perceber que a frase precisa defender a escuta. Usa a percepção do dia a dia de que ouvir colegas é chato.
O aluno pode ter confundido 'ouvir os colegas' com 'ficar em silêncio', concluindo que o silêncio favorece a compreensão. Trata-se de um erro conceitual sobre o que é participar e aprender em grupo.
O aluno pode ter interpretado mal a ideia de escuta, entendendo que quem ouve é passivo ou não tem contribuição. Ele inverte o sentido da afirmação ao desvalorizar quem escuta.
Raio-X da questão
escuta ativa
fixacao
escuta ativa · comunicacao eficaz
Revisar a importância da escuta na comunicação.
Escolher uma alternativa que desvaloriza a escuta, como a que diz que é chato.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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