Leia a palavra isolada: 'hipopótamo'. Qual procedimento de decodificação permite ao aluno do 5º ano lê-la com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a palavra isolada: 'hipopótamo'. Qual procedimento de decodificação permite ao aluno do 5º ano lê-la com precisão?
- A) Dividir a palavra em letras isoladas.
- B) Ler a palavra da direita para a esquerda.
- C) Segmentação silábica (hi-po-pó-ta-mo) combinada com correspondência grafema–fonema.
- D) Utilizar a intuição para advinhar a pronúncia.
- E) Associar a palavra a um objeto visual exato.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o procedimento de decodificação que permite a um aluno do 5º ano ler com precisão a palavra isolada 'hipopótamo'. Decodificar significa transformar a escrita em som, usando o conhecimento das relações entre letras e sons e a organização da palavra em unidades pronunciáveis.
- Analisando a palavra, ela tem cinco sílabas (hi-po-pó-ta-mo) e a sílaba tônica é 'pó', o que é indicado pelo acento gráfico. Ler com precisão exige segmentar a palavra em sílabas, o que torna a leitura possível em partes menores, e aplicar a correspondência grafema–fonema em cada sílaba, por exemplo 'h' mudo, 'i' com som de i, 'po' com som de po, e assim por diante.
- Portanto a alternativa C é a correta, pois combina os dois recursos centrais da decodificação: a segmentação silábica e a correspondência grafema–fonema.
- A alternativa A está errada, pois soletrar letras isoladas não leva à pronúncia fluente da palavra, além de tornar a leitura lenta e pouco precisa.
- A alternativa B está errada, pois a leitura do português é feita da esquerda para a direita, e ler ao contrário produziria sons incorretos.
- A alternativa D está errada, pois adivinhar a pronúncia não é decodificação, já que depende de adivinhação e não das regras do sistema de escrita.
- A alternativa E está errada, pois associar a palavra a uma imagem ajuda na compreensão do significado, mas não garante a leitura precisa do que está escrito.
- Concluindo, a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as regras de decodificação fonética.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para ler com precisão, basta reconhecer cada letra separadamente, sem juntar os sons em unidades maiores.
Por que engana: O aluno pode confundir a decodificação correta com a leitura intuitiva, optando por adivinhar a pronúncia em vez de segmentar a palavra em sílabas.
O aluno ignora a orientação da escrita alfabética do português, supondo que a leitura possa ser feita em qualquer direção.
Dividir a palavra em sílabas organiza a sequência sonora e permite localizar a sílaba tônica; a correspondência grafema–fonema assegura a pronúncia correta de cada segmento.
O aluno confunde leitura com chute, imaginando que a pronúncia pode ser deduzida por intuição sem aplicar regras do sistema de escrita.
O aluno confunde compreensão do significado com decodificação, supondo que a imagem associada à palavra garante a leitura correta do texto escrito.
Raio-X da questão
decodificação de palavras
diagnostico
decodificação de palavras · segmentação silábica
Revisar os procedimentos de decodificação de palavras em Língua Portuguesa.
O aluno pode confundir a decodificação correta com a leitura intuitiva, optando por adivinhar a pronúncia em vez de segmentar a palavra em sílabas.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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