Durante uma exploração de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, duas porções de massinha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma exploração de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, duas porções de massinha recebem tinta azul e amarela e, ao misturarem, as crianças observam nova cor. Que transformação foi observada?
- A) As cores não se misturam; apenas se sobrepõem sem transformação.
- B) A mudança de cor ocorre apenas na massinha amarela.
- C) Misturar apenas a massinha azul e não a amarela resulta em nova cor.
- D) A temperatura da massinha altera a cor durante a mistura.
- E) Mudança de cor por mistura (formação de nova cor)
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Duas porções de massinha, uma azul e outra amarela, são misturadas, e as crianças observam o surgimento de uma nova cor. A pergunta pede o tipo de transformação observada.
- Ao misturar tintas ou massinhas de cores diferentes, as substâncias coloridas se combinam e formam uma cor que não existia antes. No caso de azul com amarelo, surge o verde. Isso é uma mudança de cor por mistura, ou seja, a formação de uma nova cor.
- A alternativa E descreve exatamente essa situação: mudança de cor por mistura, com formação de nova cor. Portanto, a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque as cores se misturam de fato, e não apenas se sobrepõem sem transformação. A alternativa B está errada porque a mudança afeta a mistura das duas massinhas, e não apenas a amarela. A alternativa C está errada porque a nova cor só surge da combinação das duas cores, e não da massinha azul isolada. A alternativa D está errada porque o enunciado não indica variação de temperatura, que não é a causa da mudança observada.
💡 Dica: Identifique a transformação de cores ao misturar as tintas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, ao juntar duas cores, elas apenas ficam lado a lado ou sobrepostas, sem se misturar quimicamente ou fisicamente. Ele confunde mistura com justaposição.
Por que engana: Confundir a ideia de que as cores se sobrepõem em vez de se misturarem, levando a uma resposta incorreta sobre a transformação.
O aluno imagina que uma das cores 'domina' e que apenas a massinha amarela muda de tonalidade, ignorando que as duas porções participam da mistura.
O aluno lê o enunciado de forma incompleta e entende que a massinha azul sozinha produz a nova cor, desconsiderando que a transformação depende da combinação das duas porções.
O aluno aplica uma intuição do dia a dia, em que o calor muda cores de objetos, e supõe que a temperatura é a causa da mudança observada, em vez da mistura das tintas.
A combinação de pigmentos altera a cor original das porções; essa é uma transformação de cor observável imediatamente.
Raio-X da questão
mistura de cores
fixacao
mistura de cores · observação de transformações
Revisar as cores primárias e secundárias.
Confundir a ideia de que as cores se sobrepõem em vez de se misturarem, levando a uma resposta incorreta sobre a transformação.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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