No trecho: "O barco navegou pelo rio." Ao rever outros textos, uma aluna lê 'rio' instantaneamente. Qual é o…

Questão

No trecho: "O barco navegou pelo rio." Ao rever outros textos, uma aluna lê 'rio' instantaneamente. Qual é o motivo cognitivo que explica esse reconhecimento rápido?

1. A) Porque deduziu 'rio' pelo sentido da frase, não por reconhecer a palavra.
2. B) Porque a palavra foi consolidada no léxico visual por exposição repetida, permitindo acesso ortográfico automático sem depender da decodificação fonológica.
3. C) Porque memorizou 'rio' temporariamente na última frase e leu sem memória a longo prazo.
4. D) Porque ouviu a palavra antes e a lembra só pelo som, sem ver as letras.
5. E) Porque ela soletra rapidamente cada letra toda vez que lê 'rio'.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. A questão pergunta por que a leitura de uma palavra já conhecida, como 'rio', acontece de forma instantânea quando a aluna revê o texto.
2. Ao resolver por conta própria, observo que o reconhecimento rápido não depende de decifrar letra por letra nem de adivinhar pelo contexto. Quando uma palavra foi vista muitas vezes, ela passa a ser armazenada no léxico visual (uma espécie de dicionário mental de palavras escritas), e o leitor a reconhece diretamente pela forma ortográfica, sem precisar converter cada letra em som.
3. Isso corresponde à alternativa B, que é a explicação cognitiva clássica da leitura fluente: a exposição repetida consolida a palavra no léxico visual, permitindo o acesso automático.
4. Comparando com o gabarito oficial (B), há concordância.
5. Por que as outras estão erradas:
6. A) Deduzir pelo sentido seria um processo lento e dependente do contexto, e a questão fala de reconhecimento instantâneo da palavra em si.
7. C) Memória de trabalho de uma frase anterior não explica a leitura rápida de palavras revistas em outros textos.
8. D) Lembrar só pelo som ignora o fato de que a leitura ocorre pelas letras escritas, e não por memória auditiva.
9. E) Soletrar cada letra é justamente o oposto da leitura automática, pois torna o processo lento.

💡 Dica: Considere os processos de leitura e reconhecimento de palavras.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Leia a palavra: 'rio'. Se você a reconhece instantaneamente pela forma, sem soletrar, esse reconhecimento caracteriza…
• Leia o trecho: "O menino bebeu água fresca." Para um aluno que já memorizou 'água' como palavra de uso frequente, qual…
• Leia a frase: 'Na aula, João reconhece a palavra professor sem soletrar.' Qual estratégia de leitura permite esse…
• Durante a aula, a professora escreveu a frase: “Já terminou a lição?” Ela explicou que algumas palavras muito frequentes…
• Qual evidência, observada durante a leitura, indica que uma palavra é de uso frequente e pode ser lida por memorização…
• Um aluno do 9º ano identifica instantaneamente, sem soletrar, a forma escrita "embora" ao encontrá-la em várias frases…

Todas as questões de Construção do sistema alfabético e da ortografia