O eu, o outro e o nós: Durante uma atividade coletiva de pintura, você quer que o grupo use outra cor. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O eu, o outro e o nós: Durante uma atividade coletiva de pintura, você quer que o grupo use outra cor. Como comunicar sua ideia para que todos possam decidir juntos sem brigar?
- A) Gritar sua ideia até que todos a aceitem.
- B) Dizer calmamente sua sugestão e depois ouvir a opinião dos colegas.
- C) Dizer que quem não concordar ficará sem recreio.
- D) Escolher a cor sozinho e começar a pintar sem avisar.
- E) Ficar calado e pintar do seu jeito sem perguntar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão trata de convivência e comunicação em grupo. A pergunta pede a forma de expressar uma ideia (trocar a cor da pintura) de modo que o grupo decida em conjunto, sem conflito.
- Analisando as alternativas, a decisão coletiva exige diálogo: apresentar a própria ideia com calma e, em seguida, escutar os colegas. Essa atitude respeita o eu (sua proposta), o outro (a opinião dos colegas) e o nós (a decisão do grupo).
- Por que as demais estão erradas:
- A) Gritar impõe a ideia pela força e tende a gerar briga, não decisão conjunta.
- C) Ameaçar com punição é coerção e destrói o diálogo democrático.
- D) Escolher sozinho e começar a pintar ignora o grupo, sendo uma decisão unilateral.
- E) Ficar calado e agir sem perguntar nega a participação dos outros e não comunica a ideia.
- Conclusão: a alternativa B é a única que combina comunicação clara, respeito ao outro e construção coletiva da decisão, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em uma forma de comunicação clara e respeitosa.
Alternativa por alternativa
Acredita que a força da voz convence os colegas e que impor a vontade é o caminho para o grupo aceitar a ideia.
Por que engana: O aluno pode achar que impor sua ideia é a melhor forma de comunicação, ignorando a importância da escuta ativa.
Expressar a ideia de forma calma e escutar as reações permite que a criança perceba como sua fala influencia o grupo e facilita decisão compartilhada.
Entende que pressionar ou ameaçar os colegas com punições é uma forma legítima de obter concordância em um grupo.
Julga que, se a ideia é boa, basta executá-la, sem necessidade de avisar ou consultar os demais integrantes do grupo.
Pensa que evitar conflito é não se manifestar, e que agir sozinho sem perguntar não prejudica a decisão coletiva.
Raio-X da questão
comunicação em grupo
fixacao
comunicação em grupo · respeito às opiniões
Revisar estratégias de comunicação e colaboração em grupo.
O aluno pode achar que impor sua ideia é a melhor forma de comunicação, ignorando a importância da escuta ativa.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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