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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Fácil⏱ medio

A educadora apresenta três objetos na atividade de Traços, Sons, Cores e Formas: uma colher de metal (som…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A educadora apresenta três objetos na atividade de Traços, Sons, Cores e Formas: uma colher de metal (som brilhante), um pedaço de tecido (som abafado) e uma caixa de madeira (som aveludado). Qual qualidade do som permite distinguir esses objetos pelo ouvido?

  1. A) Timbre.
  2. B) Intensidade sonora (volume).
  3. C) Altura (frequência/pitch).
  4. D) Ritmo (padrão de batidas).
  5. E) Duração do som (tempo de emissão).

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a qualidade do som que permite distinguir fontes sonoras diferentes quando emitem sons de mesma intensidade e altura, como a colher de metal, o tecido e a caixa de madeira descritos com sons brilhante, abafado e aveludado.
  2. Essas descrições referem-se à cor ou ao 'timbre' do som, ou seja, o conjunto de harmônicos e características que faz cada instrumento ou objeto soar de um jeito próprio, mesmo quando toca a mesma nota com o mesmo volume.
  3. Portanto, a alternativa correta é a A (timbre), que coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa B está errada, pois a intensidade diz respeito a se o som é forte ou fraco, e não à diferença entre materiais.
  5. A alternativa C está errada, pois a altura diz respeito a som grave ou agudo, dependendo da frequência.
  6. A alternativa D está errada, pois o ritmo trata da sequência de batidas no tempo, e não da qualidade intrínseca do som de cada objeto.
  7. A alternativa E está errada, pois a duração mede quanto tempo o som permanece, o que não distingue os três objetos.

💡 Dica: Identifique a qualidade do som que diferencia os objetos.

Alternativa por alternativa

A Correta

O timbre é a característica que diferencia a 'cor' do som produzida por materiais distintos, mesmo quando altura e intensidade são parecidas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a diferença entre os sons a mais forte ou mais fraco, imaginando que o brilho, o abafamento e a maciez são variações de volume.

Por que engana: Confundir timbre com intensidade sonora, escolhendo uma alternativa que fala sobre volume em vez de características do som.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido 'brilhante' e 'abafado' com sons agudos e graves, usando a altura como sinônimo de qualidade do som.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que objetos diferentes produzem padrões de batidas diferentes, confundindo o ritmo com a característica tímbrica do material.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supostamente imaginado que cada objeto emite o som por um tempo diferente, lendo a duração como o que distingue as fontes sonoras.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

qualidade do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

qualidade do som · tipos de sons

📚 Reveja

Revisar as características dos sons e como identificá-los.

⚠️ Erro mais comum

Confundir timbre com intensidade sonora, escolhendo uma alternativa que fala sobre volume em vez de características do som.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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