Em uma escola urbana, estudantes imigrantes têm menor familiaridade com plataformas digitais exigidas pelos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola urbana, estudantes imigrantes têm menor familiaridade com plataformas digitais exigidas pelos professores. Qual conceito de Pierre Bourdieu designa os conhecimentos, hábitos e disposições valorizados pela escola que favorecem certos grupos?
- A) Capital cultural.
- B) Mais-valia
- C) Capital econômico
- D) Capital social
- E) Habitus
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o conceito de Pierre Bourdieu que designa conhecimentos, hábitos e disposições valorizados pela escola e que favorecem certos grupos. Passo 2: Esse conceito é o capital cultural, que Bourdieu descreve em formas incorporadas (saberes, modos de falar, gostos e hábitos adquiridos na família), objetivadas (bens culturais) e institucionalizadas (diplomas e títulos escolares). Quando a escola valoriza um tipo específico de saber, como o domínio de plataformas digitais e de uma linguagem escolar, quem já possui esse capital leva vantagem, e quem não o possui, como os estudantes imigrantes do enunciado, fica em desvantagem. Passo 3: Por que as outras alternativas estão erradas: a mais-valia é um conceito de Karl Marx ligado à exploração do trabalho e não de Bourdieu; o capital econômico se refere a recursos financeiros e patrimônio, não a conhecimentos e disposições; o capital social se refere às redes de relações e contatos; e o habitus é o conjunto de disposições incorporadas que orientam a ação, mas não é o nome do recurso valorizado pela escola, que é o capital cultural. Passo 4: Portanto, o gabarito A está correto, pois a alternativa que designa diretamente os conhecimentos e disposições valorizados pela escola que favorecem certos grupos é o capital cultural.
💡 Dica: Identifique o conceito de Bourdieu relacionado a capital cultural.
Alternativa por alternativa
Bourdieu define capital cultural como recursos simbólicos, culturais e educativos que legitimam vantagens escolares e reproduzem desigualdades.
O aluno associa a ideia de desigualdade e vantagem de grupos a um conceito da teoria marxista, confundindo Marx com Bourdieu. Mais-valia designa o lucro apropriado sobre o trabalho, não saberes valorizados pela escola.
O aluno entende que a desigualdade escolar decorre apenas de recursos financeiros, o que é a intuição do senso comum. Bourdieu mostra que saberes e disposições também geram vantagens, independentemente de dinheiro.
O aluno pensa que a vantagem vem de contatos e redes de relações, lendo a questão como se tratasse de quem conhece quem. O enunciado fala de conhecimentos e hábitos valorizados pela escola, e não de vínculos sociais.
Por que engana: Confundir capital cultural com capital econômico, pensando que ambos se referem a recursos financeiros.
O aluno reconhece que o tema envolve disposições e hábitos, que são o núcleo do habitus, mas não percebe que o enunciado pede o recurso valorizado pela escola. O habitus é o mecanismo interno de disposições, enquanto o capital cultural é o recurso socialmente valorizado.
Raio-X da questão
capital cultural
avaliacao
conceito de capital cultural · teoria de Pierre Bourdieu
Revisar os conceitos de capital cultural e habitus de Bourdieu.
Confundir capital cultural com capital econômico, pensando que ambos se referem a recursos financeiros.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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