O eu, o outro e o nós: em atividade de exploração tátil entre pares, que comportamento de um bebê valoriza seu…

Questão

O eu, o outro e o nós: em atividade de exploração tátil entre pares, que comportamento de um bebê valoriza seu próprio corpo e, ao mesmo tempo, respeita o outro?

1. A) Puxar a mão do colega para fazê-lo tocar a si mesmo.
2. B) Segurar o colega para explorar seu corpo junto.
3. C) Tocar vigorosamente o rosto do colega durante a exploração.
4. D) Virar-se e não olhar o colega enquanto toca a própria mão.
5. E) Tocar suavemente a própria mão e olhar o colega sem puxar nem tocar de forma invasiva.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. A questão pede o comportamento que une duas dimensões: o bebê valoriza o próprio corpo (reconhece a si mesmo) e, ao mesmo tempo, respeita o outro (o colega). Passo 2: Analisando as alternativas, a que contempla as duas dimensões é a E, em que o bebê toca suavemente a própria mão, o que mostra interesse e exploração do próprio corpo, e olha o colega sem puxá-lo nem tocá-lo de forma invasiva, o que mostra respeito ao outro. Passo 3: A alternativa A está errada porque puxar a mão do colega é uma ação que desrespeita o outro e não valoriza o próprio corpo. Passo 4: A alternativa B está errada porque segurar o colega impõe contato e controle sobre o outro, sem respeito à sua autonomia corporal. Passo 5: A alternativa C está errada porque tocar vigorosamente o rosto do colega é uma invasão do espaço e do corpo do outro. Passo 6: A alternativa D está errada porque virar-se e não olhar o colega demonstra indiferença ao outro, não respeito; além disso, não há exploração do próprio corpo com atenção ao outro. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois é a única alternativa que combina autoexploração e respeito ao colega.

💡 Dica: Observe as interações entre os bebês.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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