A educadora descreve: gotas de corante azul misturadas na água deixam-na azul; ao adicionar gotas de corante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A educadora descreve: gotas de corante azul misturadas na água deixam-na azul; ao adicionar gotas de corante amarelo, a água fica verde. Avalie se essa mudança de cor é uma transformação da propriedade do material e se costuma ser reversível. Explique sua avaliação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A mudança de cor é uma transformação observável da mistura (propriedade física). Geralmente não se reverte apenas deixando a mistura assentar; separar as cores requer processos físicos ou químicos (filtração, cromatografia) que não ocorrem espontaneamente, por isso a alteração é prática e observacionalmente persistente.
Explicação
A mudança de cor ao misturar os corantes com a água é uma transformação física, pois não altera a composição química dos materiais envolvidos. Essa alteração não é facilmente reversível apenas por sedimentação, exigindo métodos específicos para separar os componentes. Portanto, a transformação é prática e não se reverte espontaneamente.
Raio-X da questão
transformação de cor
diagnostico
transformação de cor · propriedades dos materiais
Revisar as propriedades dos materiais e suas transformações.
O aluno pode confundir a transformação de cor como algo sempre reversível, sem considerar que algumas misturas podem ser permanentes.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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