Identifique a mudança de cor na água ao adicionar corante. O que isso revela sobre a mistura de materiais?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a mudança de cor na água ao adicionar corante. O que isso revela sobre a mistura de materiais?
- A) Nada acontece
- B) A água fica mais densa
- C) A água muda de cor
- D) O corante se separa da água
- E) A água evapora com o corante
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe o fenômeno. Ao adicionar corante à água, o líquido inteiro passa a ter uma cor uniforme, sem que se veja o corante como um pó ou um sólido separado. Isso indica que o corante se espalhou por toda a água. Passo 2: Interprete o resultado. Quando um material se dissolve em outro e forma uma mistura homogênea, todas as partes da mistura ficam com as mesmas propriedades visíveis, como a cor. Passo 3: Relacione com a alternativa. A alternativa C, a água muda de cor, descreve exatamente a mudança observada e mostra que houve mistura homogênea, com o corante dissolvido na água. Passo 4: Analise as demais. A alternativa A está errada porque a cor muda claramente. A alternativa B está errada porque o enunciado não traz nenhuma medida de densidade e o corante não torna a água mais densa de forma perceptível. A alternativa D está errada porque, se o corante se separasse, a água continuaria transparente ou haveria um depósito, e não uma cor uniforme. A alternativa E está errada porque não há evaporação mencionada e o corante não evapora na água em temperatura ambiente. Conclusão: a resposta correta é a C, e ela também revela que a mistura é homogênea, pois o corante se dissolveu na água.
💡 Dica: Observe a mudança de cor e pense sobre a mistura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode não ter percebido a mudança de cor ou ter pensado que a dissolução do corante não altera as propriedades visíveis da água.
O aluno associa a presença de um material adicionado a aumento de densidade, sem nenhum dado que comprove isso, confundindo cor com massa por volume.
Por que engana: Confundir a mudança de cor com a separação dos materiais, acreditando que o corante não se mistura com a água.
A adição de corante altera a cor da água.
O aluno confunde dissolução com separação de fases, imaginando que o corante fica depositado ou flutua separado da água.
O aluno aplica a intuição do dia a dia de que líquidos somem ao longo do tempo e associa a coloração à evaporação, sem base no enunciado.
Raio-X da questão
mistura de materiais
fixacao
mistura de materiais · mudanças de estado
Revisar conceitos sobre mistura e propriedades dos materiais.
Confundir a mudança de cor com a separação dos materiais, acreditando que o corante não se mistura com a água.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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