Em uma feira, João aponta rótulos que já conhece; Maria precisa soletrar nomes diferentes. Compare as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira, João aponta rótulos que já conhece; Maria precisa soletrar nomes diferentes. Compare as afirmações e escolha a alternativa que expressa corretamente a diferença entre leitura de palavras frequentes e raras.
- A) Palavras frequentes são aprendidas por contexto; raras, por imagem.
- B) Palavras raras são sempre aprendidas por memorização; frequentes exigem decodificação.
- C) Ambas sempre exigem soletração para leitura correta.
- D) Palavras frequentes tendem a ser lidas globalmente; palavras raras exigem decodificação.
- E) Leitura global ocorre só em palavras monossilábicas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a diferença entre a leitura de palavras frequentes e a de palavras raras. Passo 2: Palavras frequentes, como os rótulos que João já conhece, costumam ser reconhecidas de forma global, ou seja, o leitor vê a palavra inteira e a reconhece quase de imediato, sem precisar separar as letras. Passo 3: Palavras raras, como os nomes diferentes que Maria precisa soletrar, exigem decodificação, isto é, a conversão das letras em sons, sílaba por sílaba, até chegar à palavra. Passo 4: Logo, a alternativa D expressa corretamente essa diferença. Passo 5: A alternativa A está errada porque inverte a ideia: frequentes não são aprendidas por contexto e raras não são aprendidas por imagem; o contexto e a imagem não são as estratégias centrais dessa distinção. Passo 6: A alternativa B está errada porque inverte as estratégias: a memorização serve sobretudo para palavras frequentes, e as raras exigem decodificação. Passo 7: A alternativa C está errada porque não é verdade que ambas exijam soletração; palavras frequentes são lidas diretamente, sem soletrar. Passo 8: A alternativa E está errada porque a leitura global não se limita a palavras monossilábicas; ela depende da frequência com que a palavra é vista, e não do número de sílabas. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as características das palavras frequentes e raras.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte as estratégias, supondo que palavras frequentes dependem do contexto e palavras raras da imagem. Não percebe que a distinção está no reconhecimento global versus decodificação.
O aluno acredita que palavras raras são memorizadas e que palavras frequentes exigem decodificação, invertendo o papel da memória visual e da decodificação.
Por que engana: Confundir a forma de leitura de palavras frequentes e raras, acreditando que ambas exigem o mesmo processo de decodificação.
O aluno supõe que soletrar é a única forma correta de ler qualquer palavra, usando a intuição do dia a dia de que todo leitor precisa soletrar, sem considerar a leitura automática de palavras frequentes.
Correto: alta frequência favorece reconhecimento visual; baixa frequência demanda análise fonológica.
O aluno associa leitura global apenas a palavras curtas, confundindo o tamanho da palavra com a frequência com que ela é vista.
Raio-X da questão
leitura de palavras
diagnostico
leitura de palavras
Revisar as diferenças entre leitura de palavras frequentes e raras.
Confundir a forma de leitura de palavras frequentes e raras, acreditando que ambas exigem o mesmo processo de decodificação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Dados de leitura: Maria leu 50 palavras; 30 eram de uso frequente e foram lidas globalmente. João leu 50; 10 frequentes…
- Qual afirmação apresenta uma relação coerente entre a leitura e a memorização visual de palavras frequentes?
- Numa cartilha do bairro, a professora pede: compare leitura global por memorização e decodificação. Qual frase descreve…
- Em um concurso de leitura, as crianças ganharam pontos por cada palavra que souberam ler. Se João leu 15 palavras e…
- Num jogo da memória escolar há cartas com palavras frequentes ('mãe','sol') e cartas com palavras inventadas…
- Leia o trecho: "Maria trouxe um livro grande e leu várias páginas antes de dormir." Explique, em um parágrafo, quais…
Todas as questões de Construção do sistema alfabético e da ortografia
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
