Em uma experiência, Ana enche uma garrafa com 10 ml de água e Beto enche outra com 60 ml. Ao tocar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma experiência, Ana enche uma garrafa com 10 ml de água e Beto enche outra com 60 ml. Ao tocar lateralmente com uma colher, os sons diferem. Qual comparação explica melhor a diferença de altura do som?
- A) O material da colher é o fator que determina a altura.
- B) Menos água produz sempre sons mais graves.
- C) Quanto mais água, mais grave fica o som.
- D) A quantidade de água não altera a altura, só o volume.
- E) Quanto mais água, mais agudo fica o som.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A altura do som é a frequência da vibração. Como a colher bate na lateral da garrafa, o som vem principalmente da vibração do vidro e da água que ele contém. Quanto mais água, mais massa e mais amortecimento há nessa vibração, e a frequência diminui. Por isso o som fica mais grave.
- Ana usou 10 ml e Beto usou 60 ml. Beto tem mais água, então o som dele é mais grave que o de Ana. A comparação correta é a da alternativa C: quanto mais água, mais grave o som.
- A alternativa A está errada porque o enunciado usa a mesma colher nos dois casos. Como o material da colher não muda, ele não pode explicar a diferença entre os sons.
- A alternativa B está errada porque inverte a relação: menos água produz sons mais agudos, não mais graves. A palavra sempre também torna a afirmação absoluta demais.
- A alternativa D está errada porque confunde volume (intensidade do som, o quão forte ele é) com altura (frequência, o quão agudo ou grave ele é). A quantidade de água altera a altura, sim.
- A alternativa E está errada porque inverte a relação: mais água deixa o som mais grave, não mais agudo.
- Observação: a resposta depende do fato de o som vir da vibração do recipiente ao ser tocado. Se o som viesse apenas da coluna de ar dentro da garrafa soprada, a relação seria a contrária, mas o enunciado fala em tocar com colher, então o gabarito C está coerente.
💡 Dica: Considere a relação entre volume de água e altura do som.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o material da colher define o tom do som, sem perceber que a mesma colher foi usada nas duas garrafas e que a diferença está na quantidade de água.
O aluno inverte a relação entre quantidade de água e altura e ainda usa a palavra sempre como se a regra não tivesse exceções.
Por que engana: Confundir a relação entre a quantidade de água e a altura do som, acreditando que menos água sempre resulta em sons mais graves.
Correto: mais água aumenta a massa em vibração e reduz a frequência, resultando em som mais grave.
O aluno confunde volume (intensidade ou força do som) com altura (frequência). Como a garrafa tem mais água, ele acredita que só a intensidade muda, e não o tom.
O aluno sabe que a água altera o som, mas inverte a direção do efeito, achando que mais água deixa o som mais agudo.
Raio-X da questão
altura do som
diagnostico
altura do som · propriedades do som
Revisar como o volume de um líquido afeta a altura do som.
Confundir a relação entre a quantidade de água e a altura do som, acreditando que menos água sempre resulta em sons mais graves.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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