Tabela: porcentagem de pessoas que se declararam pretas/pardas em três censos — 1940: 18%; 1960: 22%; 1991…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Tabela: porcentagem de pessoas que se declararam pretas/pardas em três censos — 1940: 18%; 1960: 22%; 1991: 41%. Ao analisar esses dados, qual consequência para o debate público é mais plausível?
- A) Os dados indicam que o racismo foi eliminado entre 1960 e 1991.
- B) Apenas fatores demográficos naturais explicam o aumento sem impacto político.
- C) Os censos foram irrelevantes para o debate público sobre diversidade no século XX.
- D) Queda brusca da população preta/parda entre 1960 e 1991 causou crise política.
- E) A mudança nas categorias censitárias e maior adesão às autodeclarações ampliou demandas por políticas públicas específicas (1990s).
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia a tabela. A proporção de pessoas que se declararam pretas ou pardas sobe de 18% (1940) para 22% (1960) e chega a 41% (1991). Os números mostram crescimento da autodeclaração ao longo do tempo, e não queda.
- Pense na consequência para o debate público. Um salto de 22% para 41% em pouco mais de 30 anos é um dado que mobiliza discussões sobre desigualdade racial, identidade e políticas públicas direcionadas a esse grupo.
- Analise a alternativa E. Ela afirma que a mudança nas categorias censitárias e a maior adesão às autodeclarações ampliaram demandas por políticas específicas. Essa leitura é a mais plausível, porque conecta o aumento medido ao debate público. Ressalva: o enunciado não traz informações sobre mudanças nas categorias do censo; essa parte é uma inferência de contexto, não um dado da tabela.
- Por que as outras estão erradas. A diz que os dados indicam eliminação do racismo, mas uma tabela de autodeclaração não mede racismo. B nega qualquer impacto político, algo que a tabela não permite afirmar. C afirma que os censos foram irrelevantes, o que contraria o próprio uso do censo como base de debate. D fala em queda brusca da população preta/parda, mas a tabela mostra aumento e não queda.
- Conclusão. A alternativa E é a única que interpreta corretamente o crescimento dos percentuais e liga esse dado a uma consequência plausível para o debate público, por isso confirmo o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as mudanças nos dados ao longo do tempo.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o indicador de autodeclaração com a medição do racismo, como se o aumento de pessoas que se declaram pretas ou pardas mostrasse que a discriminação acabou.
Por que engana: Confundir aumento da porcentagem de autodeclaração com a eliminação do racismo, ignorando fatores sociais e políticos.
O aluno acredita que o crescimento se deve apenas a fatores demográficos naturais, como natalidade, e ignora que a autodeclaração pode mudar por fatores sociais e políticos.
O aluno supõe que dados censitários não têm relação com o debate público, pensando nos censos apenas como contagem técnica sem uso político.
O aluno lê mal a tabela e interpreta como queda a sequência 22% para 41%, ou associa a população preta ou parda a uma crise que os dados não mostram.
Correto: crescimento percentual contribuiu para cobranças por políticas de reparação e reconhecimento nas décadas de 1990 em diante.
Raio-X da questão
censos e identidade racial
diagnostico
análise de dados estatísticos · debate sobre identidade racial
Revisar a história dos censos e suas implicações sociais.
Confundir aumento da porcentagem de autodeclaração com a eliminação do racismo, ignorando fatores sociais e políticos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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