Imagem descrita: no parquinho, Sofia empurrou sem querer Pedro; ele caiu e chorou; as colegas observam; a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagem descrita: no parquinho, Sofia empurrou sem querer Pedro; ele caiu e chorou; as colegas observam; a professora está próxima. Considerando O eu, o outro e o nós, proponha um plano em 3 passos que Sofia pode seguir para reconhecer e reparar o impacto de sua ação, explicando o objetivo de cada passo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Aproximar-se de Pedro e pedir desculpas: objetivo — reconhecer o erro e mostrar empatia, acalmando o colega. 2) Ajudar Pedro a levantar e checar se está bem: objetivo — reparar fisicamente e restaurar segurança. 3) Convidar as colegas a brincar novamente e explicar o que aconteceu: objetivo — restabelecer a confiança do grupo e aprender juntos sobre cuidar uns dos outros.
Explicação
A proposta de Sofia segue uma sequência lógica que promove a empatia e a responsabilidade, fundamentais para o desenvolvimento social e emocional. Cada passo é orientado para não apenas reparar o erro, mas também para fortalecer as relações interpessoais e a confiança no grupo. Assim, a abordagem de Sofia não só resolve a situação imediata, mas também ensina lições valiosas sobre convivência e cuidado mútuo.
Raio-X da questão
reconhecimento de ações
fixacao
reconhecimento de ações · empatia
Revisar como lidar com conflitos e pedir desculpas.
As crianças podem descrever ações sem considerar os sentimentos de Pedro ou a importância de reparar o erro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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