O eu, o outro e o nósCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02EO01Difícil⏱ longo

Imagem descrita: no recreio, Lucas estende um brinquedo para Sofia; ela recusa e afasta a mão; a professora…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO01

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagem descrita: no recreio, Lucas estende um brinquedo para Sofia; ela recusa e afasta a mão; a professora observa. Avalie as possíveis consequências dessas ações para Lucas, Sofia e o grupo e proponha uma resposta da professora que considere os efeitos entre crianças e adultos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Consequências: Lucas pode sentir rejeição e hesitar em novas ofertas; Sofia pode afirmar limites e aprender a dizer não; o grupo observa normas de respeito. Resposta da professora: reconhecer sentimentos de Lucas (“vejo que você ficou triste”), validar a posição de Sofia (“entendo que você não quer agora”), mediar diálogo simples, sugerir alternativas (turnos, convite a outra brincadeira) e modelar linguagem de empatia e respeito, promovendo compreensão mútua e confiança entre crianças e adultos.

Explicação

A resposta aborda as consequências emocionais e sociais das ações de Lucas e Sofia, promovendo a compreensão dos sentimentos envolvidos. Além disso, sugere uma intervenção da professora que não apenas valida as emoções das crianças, mas também ensina habilidades sociais importantes, como empatia e respeito. Essa abordagem ajuda a criar um ambiente de aprendizado positivo e a fortalecer as relações interpessoais no grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Avaliar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

interação social infantil

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interação social infantil · empatia entre crianças

📚 Reveja

Revisar as dinâmicas de interação entre crianças e a mediação de adultos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode desconsiderar a importância da empatia e das reações emocionais de Lucas e Sofia, focando apenas na ação física do brinquedo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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