At a school science fair a student's slide shows three full paragraphs and a tiny unreadable chart. Which…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos ou tópicos e subtópicos, explorando as possibilidades de organização gráfica, de suporte e de formato do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
At a school science fair a student's slide shows three full paragraphs and a tiny unreadable chart. Which revision most improves clarity when exposing experimental results to judges?
- A) Give judges a full printed report and keep the slide unchanged.
- B) Add decorative background images and fancy fonts to attract attention.
- C) Remove the chart and read the paragraphs aloud for accuracy.
- D) Replace paragraphs with short bullet phrases, enlarge the chart, and highlight the key result.
- E) Keep the paragraphs but add bright colours behind the text.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o problema apresentado no enunciado. O slide tem três parágrafos longos, que são difíceis de ler rapidamente, e um gráfico minúsculo e ilegível, o que prejudica a comunicação dos resultados experimentais aos jurados.
- Pense no objetivo: tornar os resultados claros e rápidos de compreender durante uma apresentação visual. Um slide deve apoiar a fala, com informações objetivas e visíveis à distância.
- Analise a alternativa D. Trocar parágrafos por frases curtas em tópicos facilita a leitura, ampliar o gráfico torna os dados legíveis e destacar o resultado principal orienta o olhar do público para a conclusão. Essas três mudanças atacam diretamente os dois problemas do slide. Esta é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique por que as outras estão erradas. A) Entregar um relatório impresso não melhora o slide, que continua ilegível durante a apresentação. B) Imagens decorativas e fontes elaboradas tiram foco do conteúdo e podem reduzir a legibilidade. C) Remover o gráfico elimina justamente a representação visual dos dados, e ler parágrafos em voz alta não torna o slide mais claro. E) Colocar cores vivas atrás do texto pode prejudicar o contraste e a leitura, sem reduzir o excesso de texto nem tornar o gráfico legível.
💡 Dica: Considere a clareza e a legibilidade dos resultados apresentados.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que basta fornecer mais informação por escrito aos jurados, sem perceber que o problema está no próprio slide, que deve ser legível durante a apresentação.
O aluno associa clareza a atratividade visual, achando que elementos decorativos e fontes chamativas melhoram a comunicação, quando na verdade distraem do conteúdo.
Por que engana: O aluno pode achar que adicionar mais texto ou elementos decorativos melhora a apresentação, mas isso pode prejudicar a clareza.
O aluno pensa que eliminar o gráfico simplifica o slide e que ler os parágrafos em voz alta garante precisão, ignorando que dados visuais são essenciais para comunicar resultados e que ler texto longo não resolve a clareza.
Concise bullets and a larger, highlighted chart let the audience grasp main findings quickly.
O aluno acredita que colorir o fundo do texto melhora a clareza, sem perceber que cores vibrantes atrás de muito texto reduzem o contraste e não diminuem a quantidade de informação a ser lida.
Raio-X da questão
apresentação de resultados
avaliacao
apresentação de resultados · organização de informações
Revisar como apresentar dados de forma clara e legível.
O aluno pode achar que adicionar mais texto ou elementos decorativos melhora a apresentação, mas isso pode prejudicar a clareza.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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