Tabela: Em 30 interações registradas em uma creche, 18 vezes o bebê reagiu ao sorriso de um adulto, 7 vezes ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Tabela: Em 30 interações registradas em uma creche, 18 vezes o bebê reagiu ao sorriso de um adulto, 7 vezes ao olhar de outra criança e 5 vezes a contato físico de colega. Ao analisar os dados, qual inferência é mais robusta sobre como ações dos bebês afetam o convívio?
- A) Os bebês respondem igualmente a adultos e pares, sem diferença estatística.
- B) Observações mostram que bebês preferem interagir com crianças maiores, não com adultos.
- C) Os sinais de adultos (sorriso) tiveram maior impacto imediato nas reações dos bebês que sinais de pares.
- D) Contato físico de colegas é o principal mecanismo de aprendizagem social entre bebês.
- E) As reações dos bebês são independentes de qualquer estímulo social.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Antes de olhar o gabarito, conte as reações registradas. Ao sorriso de adulto foram 18 reações em 30 interações (60%). Ao olhar de outra criança foram 7 e ao contato físico de colega foram 5, somando 12 reações a pares. Passo 2: Compare os dois grupos. Sinais de adultos geraram 18 reações e sinais de pares geraram 12, uma diferença de 6 casos a favor dos adultos. Passo 3: A alternativa C afirma que sinais de adultos tiveram maior impacto imediato nas reações dos bebês que sinais de pares. Isso é o que os dados sustentam melhor, pois o registro mostra mais reações ao sorriso de adulto do que a qualquer tipo de sinal de colega. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: os números mostram diferença (18 contra 12), e não respostas iguais. B: a tabela não registra a idade dos colegas nem preferências, então não há base para afirmar preferência por crianças maiores. D: cinco casos de contato físico não bastam para concluir que esse seja o principal mecanismo de aprendizagem social. E: os bebês reagiram a estímulos sociais em todas as 30 interações registradas, o que contradiz a independência. Passo 5: Observação de cautela. A tabela mostra frequência de reações, não intensidade ou duração, então a palavra imediato é uma leitura razoável do registro, mas não uma medida direta. Mesmo assim, entre as opções, C é a inferência mais robusta.
💡 Dica: Analise as interações e suas frequências para inferir sobre o convívio.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que 18 contra 12 é uma diferença insignificante e que os bebês respondem da mesma forma a adultos e pares. Ele não percebe que a contagem já mostra diferença e confunde proximidade numérica com igualdade.
Por que engana: Confundir a importância do contato físico com a resposta a estímulos visuais, subestimando a influência do sorriso dos adultos.
O aluno supõe que a tabela revela preferência por crianças maiores, talvez por intuição de que bebês se sentem atraídos por quem é mais velho. A tabela não traz idade dos colegas nem dados de preferência, então a conclusão extrapola o registro.
A frequência maior (18/30) suporta a conclusão de maior impacto dos adultos nessa amostra.
O aluno generaliza a partir de apenas 5 registros de contato físico e conclui que esse é o principal mecanismo de aprendizagem social. Ele confunde ocorrência isolada com conclusão causal e mecanismo principal.
O aluno acredita que as reações dos bebês não dependem de estímulos sociais, talvez por supor que reagir é um comportamento espontâneo. Ele ignora que as 30 reações registradas foram provocadas por sorrisos, olhares ou contatos.
Raio-X da questão
interações sociais dos bebês
diagnostico
interações sociais dos bebês · análise de dados
Revisar como as interações sociais influenciam o desenvolvimento infantil.
Confundir a importância do contato físico com a resposta a estímulos visuais, subestimando a influência do sorriso dos adultos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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