Read the excerpt of a student oral report: "So... um, our results show a twelve percent increase in yield — um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the excerpt of a student oral report: "So... um, our results show a twelve percent increase in yield — um — if the test is repeated, the pattern might, you know, stay similar." Which issue most undermines clarity?
- A) Frequent filler words and hesitations that break the flow.
- B) Speaking informally with expressions like "you know."
- C) Use of a numeric percentage (twelve percent) instead of a qualitative term.
- D) Using passive voice instead of active voice in the sentence.
- E) Mentioning test repetition which suggests uncertainty.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o problema que mais prejudica a clareza de um relato oral. Ao ler a fala do aluno, o que mais chama atenção é a quantidade de hesitações e palavras de preenchimento: 'So...', 'um' (repetido duas vezes) e 'you know'. Elas quebram o fluxo da fala e fazem o ouvinte perder o fio da ideia.
- Os dados do relato (aumento de doze por cento na produtividade) estão apresentados de forma direta e precisa, o que ajuda a clareza e não a atrapalha.
- Por isso, a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está certo.
- A alternativa B está errada porque expressões informais como 'you know' têm impacto menor que as hesitações repetidas e não são o problema central de clareza.
- A alternativa C está errada porque um número percentual específico é uma informação mais clara do que um termo vago como 'bastante'.
- A alternativa D está errada porque a frase do relato está na voz ativa e não há voz passiva nela, então esse problema não existe no trecho.
- A alternativa E está errada porque mencionar a repetição do teste é uma ressalva que indica cautela científica; ela pode até soar incerta, mas não compromete a compreensão do que foi dito.
💡 Dica: Identifique os elementos que prejudicam a clareza na fala.
Alternativa por alternativa
Fillers like "um" and vague phrases interrupt coherence and make the key result less persuasive.
O aluno acha que informalidade é o maior problema de clareza, confundindo registro informal com falta de compreensão. Não percebe que expressões como 'you know' são menos prejudiciais que hesitações repetidas.
Por que engana: O aluno pode confundir a informalidade na fala com a falta de clareza, não percebendo que os preenchimentos e hesitações são o principal problema.
O aluno acredita que dados numéricos exatos tornam a fala confusa, quando na verdade precisão quantitativa costuma aumentar a clareza. Tende a confundir precisão com complexidade.
O aluno procura voz passiva no trecho e supõe que ela prejudique a clareza, mas a frase do relato está na voz ativa. Não verificou a estrutura gramatical do excerto antes de julgar.
O aluno considera que a ressalva sobre a repetição do teste torna o discurso confuso, quando ela apenas expressa cautela científica. Confunde hesitação de conteúdo (incerteza sobre o resultado) com falta de clareza na comunicação.
Raio-X da questão
clareza na comunicação
avaliacao
clareza na comunicação · uso de linguagem formal
Revisar os aspectos que afetam a clareza na comunicação oral.
O aluno pode confundir a informalidade na fala com a falta de clareza, não percebendo que os preenchimentos e hesitações são o principal problema.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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