You must choose a visual aid for a 4-minute oral summary of a class survey about favorite school lunches for…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
You must choose a visual aid for a 4-minute oral summary of a class survey about favorite school lunches for mixed-age students. Which option best supports quick comprehension for a diverse audience?
- A) A clear pie chart showing percentages for each lunch option.
- B) Several decorative photos of meals without data labels.
- C) A slide with a long paragraph describing every response.
- D) An audio clip of students explaining their choices.
- E) A raw spreadsheet table listing all responses.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o recurso visual que melhor favorece a compreensão rápida de um resumo oral de 4 minutos sobre uma pesquisa de preferências de merenda, para um público diverso (alunos de idades variadas).
- Para um resumo oral curto, o ideal é um recurso que mostre os dados de forma sintética e imediata. Um gráfico de pizza com percentuais para cada opção de merenda mostra, de relance, a proporção de cada preferência e permite comparar as opções sem exigir leitura detalhada.
- Análise das demais alternativas: B é inadequada porque fotos decorativas sem rótulos de dados não transmitem nenhuma informação da pesquisa. C é ruim porque um parágrafo longo exige leitura demorada e cansativa, incompatível com 4 minutos e com público heterogêneo. D é um áudio, que não é visual e não permite comparar resultados de relance. E é uma tabela bruta com todas as respostas, o que sobrecarrega o público e dificulta a compreensão rápida.
- Conclusão: a alternativa A é a melhor escolha, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere a diversidade do público ao escolher o recurso visual.
Alternativa por alternativa
A pie chart highlights proportions quickly and matches the short time and mixed audience.
O aluno pode acreditar que qualquer imagem atraente ajuda a prender a atenção, sem perceber que fotos decorativas não apresentam dados da pesquisa.
Por que engana: Escolher uma opção que não apresenta dados de forma clara, como fotos decorativas ou um texto longo, dificultando a compreensão rápida.
O aluno pode supor que quanto mais detalhes são apresentados, mais completa e melhor a apresentação, ignorando que textos longos atrapalham a compreensão rápida.
O aluno pode pensar que ouvir a fala dos próprios alunos é uma forma mais envolvente de apresentar a pesquisa, esquecendo que a questão pede um recurso visual e que o áudio não permite comparar resultados rapidamente.
O aluno pode considerar que mostrar todos os dados brutos garante transparência total, sem perceber que uma tabela com todas as respostas é difícil de ler e interpretar em poucos minutos.
Raio-X da questão
audiovisual para apresentação
avaliacao
interpretação de gráficos · comunicação visual
Revisar tipos de recursos visuais e sua eficácia em apresentações.
Escolher uma opção que não apresenta dados de forma clara, como fotos decorativas ou um texto longo, dificultando a compreensão rápida.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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