Tabela de observação na creche da comunidade ribeirinha: entre 12 crianças observadas, imitação de animais: 8…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Tabela de observação na creche da comunidade ribeirinha: entre 12 crianças observadas, imitação de animais: 8 completas, 4 incompletas; imitação de adultos: 5 completas, 7 incompletas. Ao analisar esses dados, qual conclusão é mais plausível?
- A) Há maior facilidade ou interesse em reproduzir gestos de animais do que gestos de adultos no grupo observado.
- B) Todas as crianças imitam igualmente; diferenças são estatisticamente irrelevantes.
- C) Os números não permitem qualquer interpretação sobre padrões de imitação.
- D) As imitações incompletas são maioria em ambos os tipos, indicando falha geral na observação.
- E) As crianças imitam adultos com mais precisão do que animais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a tabela com atenção. Em imitação de animais, 8 das 12 crianças fizeram imitações completas e 4 fizeram incompletas. Em imitação de adultos, apenas 5 fizeram completas e 7 incompletas. Passo 2: Compare as proporções. Para animais, 8/12 (cerca de 67%) foram completas. Para adultos, 5/12 (cerca de 42%) foram completas. Passo 3: Conclua a partir desses dados. O grupo teve mais imitações completas de animais do que de adultos, o que indica maior facilidade ou interesse em reproduzir gestos de animais. Passo 4: Veja por que as outras alternativas estão erradas. B: a diferença entre 8 e 5 não é irrelevante, e a tabela não traz teste estatístico que a torne irrelevante. C: a tabela permite sim uma interpretação de padrão, pois as proporções são diferentes. D: em animais há maioria de completas (8 de 12), então não há falha geral. E: os dados mostram o contrário, pois os adultos tiveram menos imitações completas que os animais. Passo 5: A alternativa A é a mais plausível. Ela descreve o padrão observado sem exagerar, embora a causa (facilidade ou interesse) seja uma inferência e não algo que a tabela comprove diretamente. Por isso, a conclusão deve ser tratada como hipótese a ser investigada.
💡 Dica: Analise as proporções de imitação para tirar conclusões.
Alternativa por alternativa
Maior número de imitações completas de animais (8) indica vantagem em facilidade ou atração por esses gestos.
Acredita que a diferença de 8 para 5 em números pequenos não significa nada, confundindo ausência de diferença grande com ausência de diferença real. Pode também supor que todas as crianças imitam igualmente sem verificar os números.
Acha que, sem um teste estatístico formal, não é possível tirar nenhuma conclusão sobre padrões, confundindo a falta de teste formal com a falta de qualquer padrão visível nos dados.
Lê mal a tabela e considera apenas as incompletas, achando que elas são maioria em ambos os tipos. Esquece que, em imitação de animais, há mais completas (8) do que incompletas (4).
Inverte a comparação entre os tipos de imitação, achando que adultos foram imitados com mais precisão. Provavelmente confunde o número de crianças que imitaram adultos completamente (5) com o número de imitações completas de animais (8).
Por que engana: Confundir a quantidade de imitações completas e incompletas, levando a uma conclusão errada sobre a facilidade de imitação.
Raio-X da questão
imitação de animais e adultos
diagnostico
análise de dados · interpretação de gráficos
Revisar conceitos de imitação e desenvolvimento infantil.
Confundir a quantidade de imitações completas e incompletas, levando a uma conclusão errada sobre a facilidade de imitação.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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