Uma exposição de arte urbana reúne fotografias, vídeos e depoimentos sobre grafite, muralismo e pichação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma exposição de arte urbana reúne fotografias, vídeos e depoimentos sobre grafite, muralismo e pichação produzidos em diferentes cidades brasileiras. As legendas informam os materiais utilizados, os espaços ocupados e as relações de cada manifestação com temas sociais e com o período em que foi realizada. Durante a visita, estudantes comparam as imagens e percebem que estilos visuais semelhantes podem assumir sentidos diferentes conforme o contexto cultural e histórico. Com base no texto, qual impacto essa forma de apresentar a exposição pode produzir na percepção artística da comunidade?
- A) Valoriza as técnicas utilizadas sem considerar os contextos das obras.
- B) Estimula a escolha de uma manifestação urbana em detrimento das demais.
- C) Amplia a compreensão dos estilos visuais ao relacioná-los a seus contextos culturais e históricos.
- D) Organiza as obras pelo período de produção sem relacioná-las aos espaços.
- E) Apresenta as manifestações urbanas como expressões visuais de sentido único.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma exposição cujas legendas informam materiais, espaços, relações com temas sociais e com o período de realização das obras. Além disso, os estudantes percebem que estilos visuais semelhantes podem ter sentidos diferentes conforme o contexto cultural e histórico.
- A pergunta pede o impacto dessa forma de apresentação na percepção artística da comunidade. Como a exposição associa cada obra ao seu contexto, o visitante passa a entender que um mesmo estilo visual pode carregar significados distintos, o que amplia a compreensão dos estilos.
- Portanto, a alternativa correta é a C, pois relaciona os estilos visuais aos seus contextos culturais e históricos, exatamente como o texto descreve.
- A alternativa A está errada porque a exposição valoriza as técnicas junto com os contextos, não sem eles. A alternativa B está errada porque o texto não fala em escolher uma manifestação em detrimento de outras; ao contrário, as reúne para comparação. A alternativa D está errada porque a organização não se restringe ao período, pois as legendas também tratam dos espaços ocupados. A alternativa E está errada porque o texto mostra que os sentidos variam conforme o contexto, o oposto de um sentido único.
💡 Dica: Considere os elementos de grafite e dança na sua resposta.
Alternativa por alternativa
O aluno lê apenas a menção aos materiais e técnicas e ignora que as legendas trazem contexto social e histórico. Assume que a exposição foca na técnica isoladamente.
O aluno supõe que uma exposição de comparação incentivaria preferência por um único tipo de manifestação, quando o texto destaca justamente a comparação entre grafite, muralismo e pichação.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que a arte urbana diminui a participação cultural, quando na verdade pode ampliá-la.
A exposição não apenas mostra diferentes manifestações de arte urbana, mas também apresenta seus materiais, espaços, temas e períodos de produção. Essa contextualização permite pesquisar, comparar e interpretar os estilos visuais, compreendendo que seus sentidos variam conforme a cultura e o momento histórico.
O aluno percebe a menção ao período de realização e conclui que a organização é apenas cronológica, desconsiderando que as legendas também informam os espaços ocupados e as relações com temas sociais.
O aluno confunde a ideia de que a exposição apresenta obras de forma visual com a ideia de que elas têm um único significado, contrariando o trecho em que o mesmo estilo assume sentidos diferentes.
Raio-X da questão
arte urbana
fixacao
impacto da arte na sociedade · tipos de arte urbana
Revisar os conceitos de arte urbana e suas influências na comunidade.
O aluno pode confundir a ideia de que a arte urbana diminui a participação cultural, quando na verdade pode ampliá-la.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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