Durante uma aula sobre arte urbana, os alunos visitam um mural famoso. Eles observam que as marcas visuais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula sobre arte urbana, os alunos visitam um mural famoso. Eles observam que as marcas visuais contam histórias da comunidade. Que valor essas histórias trazem para a obra?
- A) Elas dificultam a compreensão da arte.
- B) Elas tornam a obra mais acessível.
- C) Aumentam o valor monetário da obra.
- D) Elas são irrelevantes para a apreciação.
- E) Contribuem para uma visão individualista da arte.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as marcas visuais do mural contam histórias da comunidade. Pergunta-se que valor essas histórias trazem para a obra.
- Ao ligar a obra às vivências, memórias e problemas do grupo que a cerca, a história torna o mural mais próximo do público, pois o observador passa a encontrar nela referências à sua própria realidade. Por isso a alternativa B, que fala em tornar a obra mais acessível, é a melhor resposta.
- A alternativa A está errada, pois as histórias da comunidade facilitam a leitura da obra em vez de dificultá-la.
- A alternativa C está errada, porque o enunciado não trata de valor monetário e a história contada pelas marcas não aumenta, por si só, o preço da obra.
- A alternativa D está errada, pois o próprio texto mostra que essas histórias são relevantes, já que são elas que dão sentido ao mural.
- A alternativa E está errada, porque as histórias são coletivas, ligadas a uma comunidade, e não favorecem uma visão individualista da arte.
- Conclusão: concordo com o gabarito oficial B. A questão é de interpretação de texto e de conceitos básicos de arte urbana, e a resposta correta é a que reconhece o papel de aproximação entre obra e público que a narrativa coletiva desempenha.
💡 Dica: Pense sobre a relação entre arte e comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a arte urbana a algo complexo e de difícil leitura, imaginando que informações extras sobre a comunidade tornam a obra mais confusa.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância das histórias com a ideia de que elas tornam a arte mais complexa e difícil de entender.
Histórias conectam o público à obra.
O aluno pode ter confundido valor de uma obra, no sentido cultural e social, com valor monetário, pensando no mercado de arte.
O aluno pode ter acreditado que a apreciação de um mural depende apenas da estética visual, desconsiderando o contexto e o significado social da obra.
O aluno pode ter entendido que histórias ligadas a uma comunidade reforçam o ponto de vista de um indivíduo, quando na verdade elas expressam experiências coletivas.
Raio-X da questão
arte urbana
diagnostico
valores da arte urbana · interpretação de obras de arte
Revisar a importância da arte na representação cultural.
O aluno pode confundir a importância das histórias com a ideia de que elas tornam a arte mais complexa e difícil de entender.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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