GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia5º anoFácil⏱ medio

Em uma atividade de campo, estudantes observaram uma planta de feijão em dois horários. Às 9h, quando a planta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma atividade de campo, estudantes observaram uma planta de feijão em dois horários. Às 9h, quando a planta recebia luz solar direta, foram registradas 18 trocas gasosas por minuto em suas folhas. Às 15h, após o aumento da temperatura e da perda de água, foram registradas 7 trocas gasosas por minuto. A maior parte dessas trocas ocorreu pelos estômatos, estruturas microscópicas presentes na superfície das folhas. Com base nas observações, qual processo explica a redução das trocas gasosas da planta no período mais quente do dia?

  1. A) O fechamento parcial dos estômatos reduz a perda de água e limita a entrada de gás carbônico.
  2. B) A abertura completa dos estômatos aumenta a perda de água e reduz as trocas gasosas.
  3. C) A elevação da temperatura aumenta a transpiração e mantém constantes as trocas gasosas.
  4. D) A diminuição das trocas gasosas ocorre porque as folhas interrompem a produção de gás carbônico.
  5. E) A menor quantidade de luz à tarde impede diretamente a passagem de água pelos estômatos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que, às 15h, com o aumento da temperatura e a perda de água, as trocas gasosas caíram de 18 para 7 por minuto, e que a maior parte dessas trocas ocorre pelos estômatos.
  2. Quando a planta perde muita água por transpiração em dias quentes, ela tende a fechar parcialmente seus estômatos para conservar água. Com isso, a passagem de gases como o gás carbônico e o oxigênio diminui, e a quantidade de trocas gasosas cai.
  3. Portanto, a alternativa A é a correta, pois descreve exatamente esse processo: o fechamento parcial dos estômatos reduz a perda de água e limita a entrada de gás carbônico.
  4. A alternativa B está errada, pois a abertura completa dos estômatos aumentaria a perda de água, não a reduziria, e a redução observada depende do fechamento.
  5. A alternativa C está errada, pois afirma que as trocas gasosas se mantêm constantes, contrariando a queda de 18 para 7 registrada no enunciado.
  6. A alternativa D está errada, pois a diminuição das trocas gasosas não se deve à interrupção da produção de gás carbônico; as trocas dependem da abertura e fechamento dos estômatos.
  7. A alternativa E está errada, pois a luz à tarde não impede diretamente a passagem de água pelos estômatos; além disso, o enunciado associa a redução ao aumento da temperatura e à perda de água, e não à diminuição da luz.

💡 Dica: Considere a posição do sol e a altura do objeto.

Alternativa por alternativa

A Correta

Em condições de maior temperatura, a planta tende a fechar parcialmente os estômatos para diminuir a perda de água por transpiração. Como essas estruturas também permitem a entrada de gás carbônico, seu fechamento reduz as trocas gasosas e pode limitar a fotossíntese. A alternativa relaciona corretamente a variação observada ao funcionamento dos estômatos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a abertura dos estômatos favorece a economia de trocas gasosas, confundindo a abertura com a redução das trocas. Ele também não percebe que a abertura intensa aumenta a perda de água.

Por que engana: Confundir a variação da sombra com a presença de nuvens, acreditando que elas afetam diretamente o tamanho da sombra ao longo do dia.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa calor apenas a mais transpiração e supõe que as trocas gasosas permanecem estáveis, ignorando a queda registrada nos dados (de 18 para 7).

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a planta deixa de produzir gás carbônico durante o período quente, confundindo a produção desse gás com o processo de trocas gasosas pelos estômatos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a menor intensidade de luz à tarde bloqueia fisicamente a passagem de água pelos estômatos, sem relacionar a resposta estomática ao controle da perda de água pela planta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

variação da sombra

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

rotação da Terra · variação da luz solar

📚 Reveja

Revisar como a posição do sol afeta a sombra dos objetos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a variação da sombra com a presença de nuvens, acreditando que elas afetam diretamente o tamanho da sombra ao longo do dia.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.