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Educação Física2º anoBNCC EF12EF09Fácil⏱ curto

Durante uma aula, os alunos fazem alongamentos. Por que é importante respeitar o limite do corpo de cada um?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12EF09

Participar da ginástica geral, identificando as potencialidades e os limites do corpo, e respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula, os alunos fazem alongamentos. Por que é importante respeitar o limite do corpo de cada um?

  1. A) Respeitar o limite ajuda a evitar machucados.
  2. B) Todos devem se alongar da mesma forma.
  3. C) Alongamentos dão mais força.
  4. D) O alongamento é opcional para todos.
  5. E) Não importa se alguém tem dificuldade.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta por que é importante respeitar o limite do corpo de cada aluno durante os alongamentos em aula.
  2. Pelo conhecimento escolar sobre atividade física, cada pessoa tem flexibilidade, condicionamento e histórico diferentes. Forçar o corpo além do seu limite pode causar distensões, lesões musculares e outros machucados.
  3. Por isso, a alternativa A está correta: respeitar o limite ajuda a evitar machucados.
  4. A alternativa B está errada, pois pessoas diferentes não precisam se alongar da mesma forma, já que seus corpos têm capacidades distintas.
  5. A alternativa C está errada, pois alongamento trabalha principalmente a flexibilidade e a amplitude de movimento, não a força.
  6. A alternativa D está errada, pois o alongamento faz parte da atividade proposta pela aula, e a questão não trata de opcionalidade.
  7. A alternativa E está errada, pois a dificuldade de um aluno deve ser levada em conta para adaptar o exercício e evitar lesões.
  8. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Considere como respeitar os limites individuais protege o corpo durante o alongamento.

Alternativa por alternativa

A Correta

Cada pessoa tem um limite diferente. Respeitá-lo ajuda a evitar machucados.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a aula deve padronizar os movimentos, ignorando que cada corpo tem flexibilidade diferente.

Por que engana: O aluno pode acreditar que todos devem realizar o alongamento da mesma forma ou ignorar dificuldades individuais, sem considerar o risco de machucados.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde alongamento com exercício de fortalecimento muscular, associando o alongamento ao ganho de força.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que, por respeitar o limite, cada um pode deixar de participar, transformando o respeito ao limite em dispensa geral.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno ignora a pergunta sobre o motivo do respeito ao limite e acredita que as dificuldades individuais não precisam ser consideradas na atividade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Limites corporais no alongamento

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento dos limites corporais · Noções de prevenção de lesões

📚 Reveja

Revise a importância de respeitar os limites do corpo e prevenir lesões durante práticas corporais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode acreditar que todos devem realizar o alongamento da mesma forma ou ignorar dificuldades individuais, sem considerar o risco de machucados.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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