Durante um debate em sala de aula, um aluno afirma que a cultura de um grupo nômade é inferior à de um grupo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um debate em sala de aula, um aluno afirma que a cultura de um grupo nômade é inferior à de um grupo sedentário. Considerando essa afirmação, qual conceito sociológico pode ser utilizado para criticá-la?
- A) Relativismo cultural
- B) Evolução cultural
- C) Cultura material
- D) Aculturação
- E) Diversidade cultural
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Um aluno afirma que a cultura de um grupo nômade é inferior à de um grupo sedentário, e a tarefa é encontrar o conceito sociológico que permite criticar essa afirmação.
- Analise a afirmação. Ela faz um juízo de valor hierárquico, ranqueando culturas como superiores ou inferiores com base em um modo de vida, sem considerar os critérios internos de cada grupo.
- Resolva a questão. O relativismo cultural é o conceito que afirma que uma cultura deve ser compreendida segundo seus próprios valores, costumes e contexto, e não julgada a partir dos padrões de outra. Por isso, é o conceito adequado para criticar a hierarquização entre nômades e sedentários. A alternativa A está correta.
- Verifique as demais alternativas. A B (evolução cultural) pode sustentar a ideia de estágios hierárquicos, sendo o próprio evolucionismo que a afirmação do aluno tende a reproduzir. A C (cultura material) descreve objetos e artefatos e não trata de avaliação de valor. A D (aculturação) descreve o processo de contato e troca entre culturas, sem criticar juízos de superioridade. A E (diversidade cultural) constata que existem diferenças entre culturas, mas não, por si só, rejeita a comparação hierárquica.
- Conclusão. Como o relativismo cultural rejeita a ideia de que uma cultura seja superior a outra, a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o conceito sociológico que refuta a ideia de hierarquia cultural.
Alternativa por alternativa
Esse conceito propõe que todas as culturas são igualmente válidas e merecem respeito.
O aluno pode associar a ideia de evolução cultural à noção de que existem etapas que vão do mais simples ao mais avançado, o que reforça a hierarquia que deveria ser criticada.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de evolução cultural com a noção de que uma cultura é superior à outra, desconsiderando a importância do contexto cultural.
O aluno pode entender que cultura material, por tratar de objetos e tecnologias, serviria para medir o grau de desenvolvimento de um grupo, confundindo descrição de artefatos com avaliação de valor.
O aluno pode pensar que, por envolver contato entre grupos, a aculturação permite criticar a ideia de superioridade, quando o conceito apenas descreve as trocas e transformações culturais.
O aluno pode supor que basta reconhecer que existem diferentes culturas para refutar a comparação de inferioridade, sem perceber que a diversidade descreve fatos e não critica o juízo de valor.
Raio-X da questão
cultura nômade e sedentária
diagnostico
relativismo cultural · diversidade cultural
Revisar os conceitos de etnocentrismo e relativismo cultural.
O aluno pode confundir a ideia de evolução cultural com a noção de que uma cultura é superior à outra, desconsiderando a importância do contexto cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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