Durante uma discussão em grupo, um colega afirma que a educação a distância é sempre o melhor método. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar argumentos e contra-argumentos coerentes, respeitando os turnos de fala, na participação em discussões sobre temas controversos e/ou polêmicos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma discussão em grupo, um colega afirma que a educação a distância é sempre o melhor método. Como você poderia refutar essa afirmação?
- A) A educação a distância é mais barata.
- B) A educação a distância falta interação social.
- C) A educação a distância é mais conveniente.
- D) Todos têm acesso à tecnologia.
- E) Educação a distância facilita a autodisciplina.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um argumento que mostre que a educação a distância não é sempre o melhor método, ou seja, uma limitação real dela. Passo 2: A alternativa B aponta a falta de interação social, que é uma limitação concreta: a aprendizagem em grupo, o debate presencial e a convivência com professores e colegas ficam reduzidos. Esse ponto basta para refutar a generalização 'sempre o melhor', pois mostra que há situações em que o formato a distância perde algo importante. Passo 3: A alternativa A está errada porque o baixo custo é uma vantagem da modalidade, e não um argumento contra ela. Passo 4: A alternativa C está errada porque a conveniência de estudar em qualquer lugar e horário também é um benefício, que reforça o colega. Passo 5: A alternativa D está errada porque, se fosse verdade que todos têm acesso à tecnologia, isso favoreceria a educação a distância; o argumento só funcionaria se fosse dito que nem todos têm acesso, o que não está escrito. Passo 6: A alternativa E está errada porque a facilidade de autodisciplina é apresentada como vantagem do método, e não como limitação. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que é um contra-argumento válido e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a alternativa que apresenta uma razão contrária à afirmação absoluta do colega.
Alternativa por alternativa
Acredita que o menor custo seja um ponto contra a modalidade, como se algo barato fosse necessariamente de pior qualidade. Na verdade, o custo mais baixo é um dos argumentos a favor da educação a distância.
A falta de interação social é uma grande desvantagem.
Entende que, por ser conveniente, o método não pode ser refutado nesse aspecto, ou que apontar uma vantagem serve para refutar. A conveniência é um benefício que sustenta a afirmação do colega, não a contesta.
Por que engana: O aluno pode escolher uma vantagem da educação a distância, sem perceber que a tarefa pede uma razão para contestar a afirmação de que ela é sempre o melhor método.
Assume que a tecnologia está disponível para todos, o que é uma intuição do cotidiano, e não percebe que a afirmação do colega é universal e que a desigualdade de acesso é o que poderia contestá-la. A frase como está escrita não contradiz 'sempre o melhor'.
Lê a exigência de autodisciplina como qualidade do método e não como possível barreira para quem não a possui. Assim, não identifica que a dependência de organização pessoal pode ser uma limitação, mas a alternativa afirma o contrário.
Raio-X da questão
Refutação de argumento
avaliacao
Identificação de argumentos e opiniões · Relação entre tese e justificativa
Revise como identificar uma afirmação e selecionar evidências ou razões que a contradigam.
O aluno pode escolher uma vantagem da educação a distância, sem perceber que a tarefa pede uma razão para contestar a afirmação de que ela é sempre o melhor método.
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